中华大家庭教案【三四级全册】

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1、中华大家庭教案（四年级一学年教案）忘我无欲2012.03.20《中华大家庭》教学计划教材分析本册教材《中华大家庭》按照《刚要》关于民族知识启蒙教育的内容标准编写，适用于小学阶段三、四年级学生。教材由三部分组成即前言、目录、和课目。课程内容包括两个模块，模块一（第1课）主要从整体上介绍56个民族的情况，让学生了解我国是由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；模块二（第2~12课）具体介绍我国56个民族的基本知识，让学生知道中华民族是由56个民族共同组成的大家庭，初步了解56各民族的基本特征，形成民族团结的基本意识。其中，第2

2、~11课每课介绍5个民族，第12课介绍6个民族，共56个民族。-22-/22教学措施1、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解少数民族的发展变化，了解少数民族的文化。2、要注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面，了解一些少数民族的知识，激发学生热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感，初步培养学生尊重少数民族的情怀。3、课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。引导学生用自己的眼睛观察少数民族，用自己

3、的心灵感受少数民族，用自己的语言描述少数民族，用自己的方式研究少数民族，帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学，在愉悦中学习成长。3、有些内容距离学生现实生活比较陌生，学生不容易理解，因此，教学中要本着以学生为本的原则，针对学生的年龄特征、学习兴趣、接受能力来组织教材内容，尊重学生的个别差异。在学习内容上，注重与学生日常生活的联系，在呈现方式上，注重文图结合、灵活展现，在活动内容上，注重可操作性。教学内容：1、伟大的中华民族2、汉族蒙古族回族藏族维吾尔族3、苗族彝族壮族布依族朝鲜族4、满族侗族瑶族

4、白族土家族5、哈尼族哈萨克族傣族黎族傈僳族6、佤族畲族高山族拉祜族水族7、东乡族纳西族景颇族柯尔克孜族土族8、达斡尔族仫佬族羌族布朗族撒拉族9、毛南族仡佬族锡伯族阿昌族普米族10、塔吉克族怒族乌孜别克族俄罗斯族鄂温克族11、德昂族保安族裕固族京族塔塔尔族12、独龙族鄂伦春族赫哲族门巴族珞巴族基诺族《中华大家庭》知识内容（供小学四年级用）序号民族名称人口数量主要分布地区语言和文字风俗习惯备注1汉族11.4亿我国各省、市、自治区（世界上人口最多的民族）汉语汉字最隆重的节日：春节、中秋节、端午节、清明节汉字是世界上最古老的文字之一包

5、粽粑是我国的优良民族传统，汉族也称之谓包粽子2壮族1617.9万广西壮族自治区和云南、广东、贵州等省是我国人口数量最多的少数民族壮族有自己的语言和文字以农耕为主“壮锦”享誉海内外桂林山水-22-/22广西壮族自治区面积23万多平方公里，2001年总人口4788万。壮、汉、瑶、苗侗、仫佬、毛南、彝、仡佬、水、京等民族壮族同胞在春节或端午节的时候，家家户户都包粽粑，这是他们节日喜用的传统美味食品。他们在粽叶中包夹绿豆、芝麻、板栗、冬菇等，而且做得大小不等，然后炖煮得十分软熟，吃起来可真是美味可口。3满族1068.2万辽宁、吉林、黑

6、龙江等省满族有语言和文字现在通用汉语满族的节日：颁金节满族忌食狗肉主要从事农业，兼营渔牧业满族的旗袍很受欢迎4回族981.7万宁夏、甘肃、青海、新疆等省、自治区回族女性普遍戴盖头，盖头颜色有绿、黑、白三种颜色回族没有自己的语言和文字通用汉语信仰伊斯兰教忌食猪肉和动物的血从事农业，兼营牧业、手工业、商业回族女性普遍戴盖头5苗族894万贵州、湖南、湖北等省苗族服饰多达130多种，可以同世界上任何一个民族的服饰相媲美，较有代表性的传统“盛装”仅插在发鬓上头饰就是几十种。1956年，创制了4种方言的拉丁字母拼音文字方案能歌善舞尤以飞歌

7、、情歌、酒歌享有盛名，芦笙是苗族最有代表性的乐器。主要从事农业苗族地区盛产木材，因此，过去的房屋多为木结构，以吊脚楼最为普遍6维吾尔族839.9万新疆维吾尔自治区和湖南省新疆面积160多万平方公里，是我国面积最大的省区国界线长5600多公里，约占我国陆地国界线总长的四分之一，是我国国界线最长的省区。聚居少数民族最多的省份之一，有47个民族居住维族有自己的语言和文字维吾尔族禁止食用猪肉从事农业，善于种植粮棉和瓜果维吾尔族的手鼓舞维吾尔族的烤羊肉串7土家族802.8万湖南、湖北、四川、贵州等省土家族有自己的语言没有本民族文字主要从

8、事农业土家族织锦以其色彩斑斓、织工精巧闻名于世8彝族776.2万四川、云南、贵州、广西等省、自治区彝族属山地民族居住土掌房黎族有自己的语言和文字插花节忌食马肉、驴肉、骡肉主要从事农业火把节是最隆重的节日民族舞蹈和音乐独具特色9蒙古族581.4万内蒙古、新疆、辽宁等省、自治区“