第一章绪论的教案

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1、课彖授对系别：护理系层次：高职班级：学式教方讲授丁讨论口示教口其他口程型课类理论课J实验课口见习课口其他口题目第•章绪论第一节护理学发展史课吋安排2教学目的要求1、了解护理学的形成、现代护理学及中国护理学的发展过程2、熟悉护理学基础的基本任务及护理学基础在临床护理中的意义3、掌握现代护理的诞生过程及南丁格尔的贡献教学内容重点（*）难点（#）疑点（?）吋间分配提问/举例/教具第一章绪论第一节护理学发展史一、护理学的形成（一）、人类早期护理（二）、中世纪护理（三）、文艺复兴与宗教改革时期的护理（四）、科学护理的诞生与南丁格尔的贡献二、现代护理学的发展（一）、以

2、疾病为中心（二）以患者为中心（三）以人的健康为中心三、我国护理学发展概况（一）、祖国医学与护理（二）、中国近代护理发展（三）中国现代护理的成就**#45min30min15min举例提问举例讨论、思考题、作业：1、南丁格尔的贡献有那些？2、现代护理学的发展经历了那几个阶段及各阶段的特点？3、学习护理学基础的意义？参考书目：1、《护理学基础》殷磊主编（第三版）人民卫生出版社2、《护理学基础》口继荣主编屮国协和医科大学出版3、《护理学导论》冯先琼主编人民卫生出版社课程名称：护理学基础编号：1教学目标：1、了解护理学的形成、现代护理学及屮国护理学的发展过程2、熟

3、悉护理学基础的基本任务及护理学基础在临床护理中的意义3、掌握现代护理的诞生过程及南丁格尔的贡献第一章绪论护理学概念：是以口然科学和社会科学理论为基础的，研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。口然科学如、解剖学人体结构、药物学…用药、物理学…射线…理疗等社会科学女II、文学、心理学、经济学等…个体的心理状态维护健康人的健康合理饮食、适当锻炼、良好的心理状态等促进亚健康健康肥胖…■减肥（控制体重）恢复病人-…健康第一节护理学发展史护理的起源：护理学的发展与人类文明进步息息相关、起源于原始人类。一、护理学的形成分四个时期

4、（一）、人类早期护理远古人在与口然的搏斗中，逐渐形成了人类早期的护理。有以下特点：1、泊我保护'‘式的医疗照顾:按摩、火的使用。（原始的、本能的）2、“家庭式叩勺医护照顾：母系社会，温柔慈祥的母爱。3、与宗教迷信活动联系在一起，原始社会：念咒、画符、祈祷一眨石、草药，集医、药、护为一身。医巫不分——医巫分开文明古国医学的发展中国：眨石、草药埃及：干化厂体法止血、缝合、包扎等。希腊：医学之父希波克拉底，创造体液学说、冷热泥敷法。印度：环境卫牛•和良好的卫牛•习惯罗马：外科发达、最富有家族法米利亚创建私人医院。注重个人卫生及保健。古巴比伦：早期的隔离行为。4、

5、教会影响。公元初：宗教兴起，使护理开始从家庭走向社会，是早期护理的雏行。（二）、中世纪护理13〜14世纪罗马天主教皇掌握了欧洲许多国家的宗教大权，在各地广建教堂和修道院，修道院内设医院收治病人；同时，山于连年战乱，伤病者增多口伤寒、麻风、丹毒、疟疾等疫病大肆流行，不少医院应运而建，但多数条件很差，管理混乱。这些医院的护理工作主要由修女承担。她们以良好的道徳品质提供护理，但由于没有受过专业训练，乂无足够的护理设备，护理工作多限于简单的牛•活照料。中世纪的护理工作受到宗教和战争的影响。特点如下：1、医院出现护理山“家庭式”迈进“社会化和组织化的服务雹2、修女担

6、任护理工作，缺乏护理知识、设备和管理，工作限于简单的牛活照顾。非专业化（三）、文艺复兴与宗教改革时期的护理约在公沅1400〜1600年，意大利兴起文艺复兴运动、促进医学等领域的发展。在此期间，教会医院大量减少，建立了公、私立医院，从事护理工作的人员开始接受部分训练，以专门照顾伤病者。1、摆脱教会的控制，护理开始走向独立职业之旅。1517年发牛的宗教改革使社会结构与妇女的地位发牛了变化，护理工作不再山貝有仁慈博爱精神的神职人员担任，担任护理工作的是那些找不到工作的人，她们既无经验乂无适当的训练，也缺乏热忱，致使护理质量大大下降，护理的发展进人了长达200年的

7、黑喑时期。2n进入护理历史上的黑暗时期（Thedarkagesofnursing）03、波动性（独立的职业黑暗时期）.（四）、科学护理的诞生与南丁格尔的贡献19世纪期间。最早具有系统化组织的护丄学校：1836年，德国牧师一费德尔（Fliedner）-凯撒斯威斯城一医院和女执事训练所。现代护理的鼻祖曾在此接受训练。一）、南丁格尔生平南丁格尔（FlorenceNightingale1820—1910）：1820、5、12出生于意大利佛罗伦萨城；家庭富有，受过高等教育，博览了许多文学名著，通晓历史、哲学、数学、信仰宗教，損长音乐与绘画，精通英、法、德、意四门语言

8、。18岁，结识一些社会工作和慈善机构的知名人士，并到医院，了解到了