音乐复习题题（附答案）

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1、音乐测试题一、填空题：（每空0.5,共25分）1、（音乐课）是实施美育的主要途径之一2、音乐学科的内容不仅包含“知识与技能”，还包含了“文化素养”，即包括四个方而：（音乐基础知识）（音乐基本技能）（音乐创作与历史背景）（音乐与相关文化）3、音乐课程标准的“课堂目标”分三个维度（1）情感态度与价值观（2）过程与方法（3）知识与技能。同吋课程标准把“过程与方法”设为课程目标之一，在过程中体现在方法上，即（体验、模仿、探究、合作、综合）。4、音乐基本表表现要素包括哪些：（力度速度音色旋律节奏和声）。5、5〜6年级学生应能够创作（2〜4小节）的节奏活旋律。6、音乐中音色

2、大致分成两大类：（声乐、器乐）。7、声乐演唱形式有（独唱、对唱、齐唱、表演唱、合唱、轮唱、重唱）等演唱形式。8、第九I•四交响曲（《惊愕》）是“交响乐Z父"（奥地利）著名作曲家于（海顿）1781年创作的。9、《中华人民共和国国歌》乂名（义勇军进行曲）。由（聂耳）作Illi,（田汉）作词。10、京剧四大行当是指（生、旦、净、丑）。四大名旦是指（梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生）.11、旋律的进行方向可分为（平行、上行、下行），它们的交替进行，就形成了波浪式的旋律。12、（节奏）是音乐的骨骼，（旋律）是音乐的灵魂。13、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基木体裁

3、。二、选择题：（每题1分，共10分）1人声的分类：（C）A、男高音、女高音、男低音、女低音、童声B、男咼音、女咼音、男低音、女低音、C、男声、女声、童声2、音色由什么决定的：（A）A、发音体的性质、形状B、发音体的性质、颜色C、发音体的性质、形式3、《黄河人合唱》是光未然和冼星海的作品。卜-列作品中，属于《黄河大合唱》的是（C）A、《黄河Z水天上来》《黄河怨》《黄河几十几道弯》B、《黄河船夫曲》《黄河源》《黄河颂》C、《黄水谣》《保卫黄河》《河边对口曲》4、《欢乐颂》是（B）的作品。A、肖邦B、贝多芬C、施特劳斯5、现代声乐作品有几种表现形式：（C）A、美声、民

4、族、通俗B、美声、民族、原声态C、美声、民族、原声态和通俗6、学过的教材中《二泉映月》《命运》《梁祝》《茉莉花》以曲分别是（B）器乐曲：A、二胡、钢琴、民乐合奏、笛子B、二胡、交响乐、小提琴、萨克司C、二胡、管乐队、江南丝竹、萨克司7、力度记号“mf，表示的意思是（C）A强B弱C中强D中弱8、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？（D）A、《国际歌》B、《东方红》C、《太阳出来了》D、《中华人民共和国国歌》9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（D）A^p一mf—mpB、mp一p—mfC>mf—mp一pD>p一mp—mf10、原曲程云，彭

5、修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（B）族人民幸福生活的乐曲。A、苗族B、彝族C、土家族D、侗族三、判断（每题1分，共10分）1、《阿里郎》是一首朝鲜族民歌。（V）2、《大海啊，故乡》是一首3/4拍子的歌曲。（V）3、《友谊地久天长》是美国影片《魂断蓝桥》的插曲。（V）4、说唱音乐和戏曲音乐都属于戏曲音乐。（X）5、贝多芬是著名的奥地利音乐家。（X）6、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。（X）7、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选白舞剧《天鹅湖》，通俗易愦、流传广泛。（V）8、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶Illi的优秀代表作

6、。（V）9、义务教冇阶段的音乐课，应当重点培养有音乐特长的学生，使他们的音乐潜能得到开发并从屮受益。（X）10、体验是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重耍途径。（X）四、简答题（每题5分，共3（）分）1.、课程标准屮，对演唱后面有明确的背唱要求，请写出各学段每学年背唱歌曲的具体要求。1——2年级每学年能背唱歌曲4——6首、3——6年级每学年能背唱歌曲4—6首、7——9年级每学年能背唱歌曲3——5首2、音乐课程评价的方式与方法有几种？（1）形成性评价与终结性评价相结合（2）定性述评与定量测评相结合（3）自评、互评及他评相结合3、节奏与节拍的关系？节奏

7、与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。4、解释单拍子、复拍子、混合扌n子、变换拍子，并举例。（写出曲名）（1）单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。（2）复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工农兵联合

8、起来》是四四拍。（3）混