梅李中学高二（文）期中复习单选题训练

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1、s梅李中学高二（文）期中复习单选题训练【一】1．唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是A．发展就是事物的运动和变化，B．发展是同一事物的重复和循环C．发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物D．发展是指每一事物都有其产生和变化的过程2．“和尚挑水”的故事中包括的哲学观点是A。意识对物质具有反作用，要加强思想工作B．人多，经济效益不一定好C．整体功能大于局部功能之和是有条件的D．全局和局部是相互依赖、不可分割的3。开通不久的厦门海沧大桥总投资为28．74亿元，这座桥的建设会带动当地及有关地区的钢铁、建材、交通等行业的发展

2、，并解决一批人的就业问题，会产生近百亿元的扩张效果。上述材料体现了唯物辩证法的A．实事求是的观点B．变化发展的观点C．普遍联系的观点D．规律客观性的观点4．中央经济工作会议上，中央号召全党同志，特别是党的高级领导干部要“把握大局，同心同德、再接再厉。开拓前进。”之所以要“把握大局”从哲学上看，是由于A。这是做好经济工作的基本要求和基本保证B．事物是普遍联系的，要从整体上把握事物的联系，处理好全局与局部的关系C．全局和局部是不可分割的，整体离不开局部，局部组成整体D．事物都是由各个局部构成的有机联系的整体，整体功能大于局部功能之和5．近些年来，内蒙古、河北坝上等地区过度放牧、盲目开垦、滥挖药材成

3、风，致使草场退化，土地沙化加剧、水土流失严重。上述事实说明。 ①事物之间存在着相互影响，相互制约的关系②任何事物总是无条件地与其周围的事物联系着③事物的因果联系是客观的、普遍的④一定的原因必然引起一定的结果A、②③B、①②④C．①③④D．①②③④6．哲学中讲的运动是指A．一个事物产生、发展、死亡的过程B．宇宙中一切物体的位置变化的过程C、宇宙中一切事物性质变化的过程D、宇宙中一切事物的变化和过程7．物质和运动的辩证关系是A．物质是运动的主体ssB．所有的物质都是运动的C．所有的运动都是物质的运动D．所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动8。德国哲学家康德认为，自然界的规律是由人们的

4、悟性规定，“人的理性为自然立法”。这一观点是A．唯物主义观点，承认了规律的客观性B、唯心主义观点，把人们发现规律等同于人们制定规律C、唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的D．唯物主义观点、认为人能认识规律9．由于近些年人类在工业生产和生活中大量使用氟里昂，导致南极上空的臭氧空洞已达2720万平方公里。臭氧层的破坏，会使地球上各种生物因受太阳紫外线的直接辐射而死亡，也会使非生物加速老化，使人的免疫功能下降而疾病增加。由此可见A．在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别B．原因和结果只表现为先行后续的关系C．世界上的事物总是先因后果、彼此制约的D．因果联系是普遍的、客观的、无条件的 10

5、．“士别三日，即更刮目相待。”这句话告诉我们A．事物是由低级到高级，由简单到复杂的运动变化着B．要用发展的观点看问题，一成不变的事物是不存在的C．事物的发展是由量变到质变D．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡11．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这段话包含的哲学道理是A．世界上的一切事物都是运动发展的B、事物的运动、变化和发展是有规律的C。事物是运动的，规律是客观的D．规律是事物运动过程中本身所固有的联系12．“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”这首诗包含的哲理是A．事物是普遍联系的B．物质是不灭的C．新事物是不可战胜的D．规律是客观的 13．规律客观性的含义是A

6、．它的存在和发生作用不需要任何条件 B．它可以为人的感官直接感知C．物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系D．它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的14．我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明…A．人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害，直到变害为利B．人们能够利用对事物规律的认识，对事物发展的趋势和方向做出预见，从而指导自己的行动C．人们能够把自然规律作为行动的向导D．规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的【二】1．马克思主义哲学

7、A．是科学的世界观，又是科学的方法论B．就是辩证唯物主义C．是世界观的理论体系D．是关于自然界和人类社会最一般规律的科学2．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对这一问题所做的不同回答A．世界是否可以认识的问题B．物质和意识的相互关系问题C．物质和意识哪个是第一性的问题D．世界是怎样存在的问题3．下列事物中属于物质现象的是A．中华人民共和国宪法B．国民经济和社会发展“十五”计划C．生物学和生物工程s