作文专题辅导

《作文专题辅导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作文专题辅导中考作文得分点之一：切题1、得分点概述综观各地中考作文的评分标准，绝大多数都把“切题、扣题”摆在最前头。扣题写作可以说是中考作文的第一要务。在作文评分标准中，将“切合题意”、“符合题意”列为一、二类作文的首要标准。中考评判，依照扣题的程度将作文分为四等：切合题意、符合题意、基本符合题意、偏离题意。2、得分点策略一是扣住话题拟新题。半命题作文需要我们将所给词语扩展成短语或句子，并以此为题作文。在补题时就要注意将题目限定在命题者设定的范围内。比如，以“感恩”或“感恩”为题作文，有同学拟为“提醒感恩”、“感恩的心”等题目，就扣

2、住了话题，突出了所给词语的重要性，让后面的构思自然地围绕题目展开。二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如优秀习作《清晰的面孔》一文，作者这样开头：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆的过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。”开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”很自然地就此展开话题，引出下文合符题意的描述。三是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。比如，习作《“和谐”画展

3、》一文，以参加“和谐”为主题的画展为内容，描述了我精心准备的三幅画：“婴儿哺乳图”、“泪眼蒙胧图”、“夕阳搀扶图”。作者分别以三幅图为小标题，着力描述了各图的内容。这样，保证文章始终运行在题目的轨道里。四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。比如习作《充满活力的岁月》一文，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同悲同喜着，她让我的心不曾单调，把我少年的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明题意，也留给读者很大的品味空

4、间。3、失分会诊一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当成整体，只扣住了其中的一部分。这些做法都是偏题离题的。比如对题目“借口是弱者的托辞”，有的同学大谈有的时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力，这样就把题目变成了“借口”，只顾及了题目中的一部分，造成了整体偏离题目。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题。比如习作《窗外的美景》，作者在写的中途，提出“那么窗内又是怎样的呢？”然后过渡到写“

5、窗内”，导致整体重点成了“窗内”。很明显，由于作者写作的随意性，导致文章的主题偏离了题意，最终文章评为四类作文。三是因忽视而偏向。只重视狭义的题目，而无视“提示导语”的限制，这也是离题的一个重大的原因。比如，很多作文提示性导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”的要求。如果你的文章既不是叙述你的经历，又没有用你自己的经历作为事例，也没有写出你个人的见解，那么，你就离题了。38/381、提升要诀第一、认真审题。这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”的部分，决不能轻易放过其中的任何限制。二是要读懂题目或者话题的真

6、正含义。三是要读懂题目包含的情感色彩。第二、提前规划。在动笔之前，先要将文章的构思想清楚，表达什么样的主题，选取哪些材料，材料呈现的先后顺序及详略处理，开头、结尾怎样写等等，尽量想细一些。然后，拟写出写作题纲。这样，能有效地避免思维和写作的随意性。第三、及时补救。写一段话后，要注意回头审视本段或本文的中心是否合乎主旨、合乎题意，是否遵循了题纲所预设的写作思路。如果发现了离题的内容，要迅速截住上面的话，并转到中心话题上来。失误文剖析：感悟夕阳（三类文）日子似乎平平淡淡地走，（走与日子搭配不当，改为过比较恰当。）一个星期的时间很快就要过

7、去了，转眼又到了星期五----一个让人激动的日子。以往的星期五，真是快乐。这种快乐，从初一到初三，我过了很多次。（概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐，暗示着文章要写的星期五不快乐。但是，概述的内容太杂，用笔太多。）那一天，手拿着一张令我汗颜的化学试卷，看着叫人难堪的76分（这可是我有史以来最低分啊），我伤心极了。（点明事情的起因。）自己的理想，想到父母亲和老师对我寄予的厚望，我心如刀绞。我无力地趴在桌上，动都不想动一下。我本来想再反思一下，劳动委员却说要拖地，把我赶出了教室。（你看，这个句子里，前边以我为陈述对象，后边以劳动委员

8、为陈述对象，不统一，影响语言的流畅性。）来到走廊，我又趴在了栏杆上。（两次用趴字，都很形象，符合特定场合人物的心理。）我不断地责问自己：“嗐，我为什么如此粗心大意？为什么呀？这么低的分数叫我怎么见人呀？”我的泪都流了好多了。我真希望有