全国自考《组织行为学》试题

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1、2011年7月自考大学语文试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1,可采用排除法;2,注意审题:1.下列议论文中运用寓言故事说理的是()BA.《寡人之于国也》(B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》2.《论毅力》引用孟子的话说:“掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”这是为了强调(D)A.人生必有顺逆两境相间以迭乘B.毅力大小不同则效果必有差别C.只有毅力至强,方能取得成功D.有毅力就成功,无毅力就失败分析:考核课文的中心思想。3.《吃饭》中用音乐和烹调

2、来说明社会多元相济、和而不同的特征,这种论证方法是(12/122011年7月自考大学语文试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1,可采用排除法;2,注意审题:1.下列议论文中运用寓言故事说理的是()BA.《寡人之于国也》(B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》2.《论毅力》引用孟子的话说:“掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”这是为了强调(D)A.人生必有顺逆两境相间以迭乘B.毅力大小不同则效果必有差别C.只有毅力至强,方能取得成功D.有毅力就成功,无

3、毅力就失败分析:考核课文的中心思想。3.《吃饭》中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征,这种论证方法是(12/12D)A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法4.被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史书是(A)A.《史记》B.《战国策》C.《资治通鉴》D.《五代史》5.下列散文中,通篇运用细节描写刻画人物形象的是(A)A.《先妣事略》B.《纪念傅雷》C.《都江堰》D.《张中丞传后叙》分析:《先妣事略》文章通篇运用细节描写。没有描写母亲惊天动地的大事,只是一些日常生活小事,比如,让丫环把没有烧透的媒晒了再用;对奴仆很好;母亲尽管儿女拖累,还是"手中纫缀不辍",让婢女团晒炉

4、中炭屑再用;善待僮仆,娘家送来的珍馐糕点,大家享用;对子女教育,则极为严格。作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事,絮絮道来,刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道严以教子的母亲形象。这些日常生活琐事,絮絮道来,刻画人物,抒发感情6.《冯谖客孟尝君》中,先写冯谖“无好”、“无能”,再三弹铗,要求提高待遇,然后写他为孟尝君营就“三窟”,使之“无纤介之祸”。这种刻画人物的方法是(C)A.前后照应B.一波三折C.欲扬先抑D.侧面衬托分析:《都江堰》也有欲扬先抑。7.下列记叙文中,作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有(12/12D)A.《赵武灵王胡服骑射》B.《西湖七月半》C.《种树郭橐驼传》D.《马伶传》8

5、.下列散文中,主要采取今昔对比方法来表现主旨的是(B)A.《秋夜》B.《香市》C.《爱尔克的灯光》D.《都江堰》分析:考核对课文的理解。9.中国最早的“新感觉派”的代表作家是(D)A.鲁迅B.巴金C.茅盾D.施蛰存10.下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是(C)A.看来不是单挑决斗,而是一场战争,两个蚂蚁王国的大决战拟人B.他们的战争信念是“不战胜,毋宁死”拟人C.在一束阳光照射下的木片“小山谷”中,一对武士相互死死抱住对方D.它看来斗志正盛,不是已击毙一个对手,就是刚刚投入战场拟人11.下列诗歌中,被王国维称赞为“最得风人深致”的是(A)A.《蒹葭》B.《早雁》C.《饮酒》D.《秋兴》

6、分析:王国维在《人间词话》中称赞《蒹葭》“最得风人深致”。艺术上,婉曲的风格;思想上,境界深远。12.《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景,所运用的手法是(D)A.铺垫B.侧写C.象征D.铺陈分析:依托水神祭祀中的降神,迎神,娱神,送神四个基本部分。判断考核的这段是娱神。13.下列《行路难》诗句中,暗用伊尹典故的是(C)A.拔剑四顾心茫然B.闲来垂钓碧溪上C.忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时14.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是(12/12B)A.寓婉约于豪放B.寓豪放于婉约C.刚健豪放D.优美婉约分析:本词“肝肠似火,色貌如花”。15.贺铸的《鹧鸪天》(重过阊门万

7、事非)是一首(C)A.咏物词B.怀古词C.悼亡词D.送别词16.《再别康桥》中,诗人用以自喻的事物是(B)A.金柳B.水草C.彩虹D.星辉分析:软泥上的青荇, 油油的在水底招摇;在康河的柔波里, 我甘心做一条水草。17.戴望舒《雨巷》中,“雨巷”的象征意义是(A)A.坎坷而迷茫的人生道路B.高洁而幽然的美好理想C.迷茫凄苦中的探索寻求D.环境遭际的不幸与无常分析:“丁香”是美丽,高洁,愁怨的象征;“雨巷”是人

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