《明天不遥远》教案3

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1、《明天不遥远》教案教学目标:1、通过课文的学习，知道总结小学阶段的情况。2、通过课文的学习，初步知道中学生要做的准备。3、培养学生善于总结的能力、善于设计学习思路的良好品质。教学准备：课件、资料教学重点难点：知道总结小学阶段的情况，初步知道屮学生要做的准备。教学过程：一、引入新课1、出示故事：张开梦想的翅膀香农•露西德是美国人。她出生时，父母正在上海做传教士。6岁时，她和父母一起回到美国。上小学时，露西德读到美国火箭Z父戈达德的文章，于是对探索太空发生了浓厚兴趣。她在作文里写到：“我梦想到太空去遨游。”当时发射飞船的火

2、箭还没有发明出来，航天飞行还只是人们的梦想。老师对她说：“即使人类真的可以驾驶火箭进行航天旅行，也不会让你去做，原因很简单，因为你是女孩子。”但露西德没有放弃梦想，她十分关注航天科技发展的动态，并努力学习科学知识。1960年，露西徳考取俄克拉荷马大学，攻读化学专业。这位胸怀梦想的女大学生参加了飞行员培训班，通过了严格考试拿到了飞机驾照。她大学毕业后继续深造，获得哲学硕士学位和生物化学博士学位，成为一名生物化学家。1978年，35岁的露西德已经是三个孩子的妈妈。她参加了美国航天局的严格考试，成为一名宇航员。从1985年到

3、1996年，露酋德进行了5次太空飞行，被誉为“太空探险的女杰”。1996年3月22日，她乘坐“亚特兰蒂斯号”航天飞机，飞往俄罗斯的“和平号”空间站，至9月8日返回地球，创造了女性在太空中飞行188天的最长飞行记录。露西徳在“和平号”空间站上进行了多项太空科学实验。她说：“我负责的实验，目的只有一个：观察微重力状态下的实验及结果与地面重力环境下的实验及结果有何不同。”她参与了对受精鹤鹑蛋进行太空孵化的实验，还在光谱舱的温室中进行了小麦生长实验。露西德说：和平号'上的实验，使我意识到载人空间站的意义……我亲身观察实验过程，

4、记录了一些摄像镜头无法捕捉到的细微变化。我负责的28项实验中，有27项获得了成功。”1966年，需西德从“和平号”轨道空间站返回地面，创造了女性逗留太空时间最长的记录。当时的美国总统克林顿在白宫召见了她，称赞她在“太空”和“科学”两大领域从事了“先锋”工作，她凭借自己的“智力、意志、勇气和幽默”，出色地完成了任务。她被授予“国会太空荣誉奖章”，成为获得这一奖项的10位美国宇航员屮惟一的女性。有些人的梦想，最终成为过眼云烟。露西德却把少女时代的梦想变成了现实。从梦想到现实之间，有多少漫长的路耍走？露西德用“智力、意志、勇

5、气和幽默”，缩短了梦想与现实之间的距离。2、板书：明天不遥远。二、进行学习1、讨论思考：（1）你觉得屮学生活是怎样的？（2）你为明天做好了哪些准备？（3）你小学毕业准备开展那些活动？举例说说。2、进行活动:（1）制作留言卡填写留言卡：学生自己制作精美的留言卡，请老师、亲人、朋友留言或写上自己的座右铭等。懂得在走向明天的路途中，有亲人、朋友的关怀与祝福，会更加坚定，更加白信，要把他们的爱铭记心屮。先让学生事先做儿张留言卡，如“爸爸妈妈的话”、“老师的话”、“我的座右铭”等。交流时，请爸爸妈妈、老师留言，并写上自己的座右铭

6、自勉。小学即将毕业,就让亲人、朋友的嘱咐永远留在自己的心中，成为美好的冋忆吧！（2）我眼里的中学生活中学生活在小学生的眼里是神秘的，他们即将成为中学生，有的兴奋，有的紧张，有的期待，有的害怕。将中学生活的有关资料如图片、录像给同学们展示，让他们有一个心理准备。（3）你准备好了吗？启发学生说出自己为明天所做的准备。（包扌舌学习、生活、思想等）（4）教师小结：虽然中学生活内容更丰富，更有挑战性，但如果我们做好了充分的准备，就会顺利地边进中学生活。3、活动：（1）联欢会诗朗诵《感谢你，母校》。6年的小学生活，凝聚了老师无限的

7、心血，从而对母校怀有深切的眷恋、感激Z情。文艺演出。主题：感谢你！学生需要感激的有老师，还有亲人、朋友等，以此为主题，创作丰富多彩的文艺节目，如舞蹈、合唱、小品等，形象生动有趣，含义深刻。合影：教师、学生合彫或好伙伴、好同桌合影等，留下美好、永久的回忆。最后，自由交流，相互倾诉心屮的情意。（2）请学生各自列出自己的“梦想清单”。例如：（1）好好学习，丰富自己各方面的知识；（2）每天去图书馆阅读一小时地理、自然等课外书籍；（3）每天做200个仰卧起坐和100个引体向上；（4）适应吃冰冷的食物；（5）每天做负重练习，慢慢增

8、加背负的重量；（6）加强心理锻炼，让自己变得更勇敢；（7）定期参加少年军校的野营训练。4、小结。三、共同总结将要成为屮学生之前，要做好充分的准备，才不会措手不及。在走向明天的路途屮，有亲人、朋友、老师的关怀与祝福，会使白己更加坚定、更加白信。