人教版高中生物必修3+第2章第4节免疫调节第2课时+学案（学生版）

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1、必修3第2章第4节免疫调节第2课时(学案)【学习目标】1、记住免疫系统的组成2、记住和理解体液免疫与细胞免疫过程3、记住免疫失调的三种类型3、了解免疫系统的监控和清除功能【知识点预习】3.特异性免疫(第三道防线)②细胞免疫过程：3.①靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)増殖分刺激T细胞化效应T细胞尹记汾细胞靶细胞②(裂解死亡)三、免疫失调1.免疫过强(1)自身免疫病：是由于免疫系统异常敏感、反应过度、,将自身物质当作外來异物进行反击而引起的，如、类风湿性关节炎。(2)过敏反应①概念：已产生免疫的机体，在再次接受刺激时所发生的反应。②特点：发作、反应强烈、消退较快，一般(会破坏、不会破坏)组织细胞，(

2、会引起、不会引起)组织严重损伤，有明显的和个体差异。2.防卫过弱(1)举例：如艾滋病，又叫(AIDS)o(2)病因：由(HTV)引起，IHV主要攻击人体的T细胞，它可使人体免疫能力几乎全部丧失。四、免疫学的应用的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一,根据抗原能和相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，器官移植所面临的问题得以解决，也涉及免疫学的应用。【思考题】1•人体免疫功能正常时所产生的免疫反应，对人体都是有利的吗？为什么？2、T细胞的多少和HIV浓度Z间有什么关系？HTV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系？T细胞在人体内可能发挥什么功能？V耳初仮人人彳本H

3、寸.免疫系统町以描级大多数:和J内111苣工HIV浓丿变上艸力11,T纽

4、胞逐渐減少，"伴啦--也?症状出现.女口淋巴结月中人T细胞浓度減少，纶岁交系统被破坏.各种?醱染知L会上艸力n浓丿复人体免汝丧失123456789时冋/年【预习自测】1.下列不属于免疫过程的是（）八・花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被患者排斥C.骨髄瘤细胞与B淋巴细胞融合D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬2.破伤风梭状芽孑包杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是（）A.无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和

5、细胞免疫3.下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A.T细胞受到抗原刺激后可直接转化为效应T细胞B.B细胞受到抗原刺激后产生抗体C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象D.人体内的吞噬细胞不参与特异性免疫过程1.下列有关免疫的叙述，正确的是（）A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种B.吞噬细胞仅在非特异性免疫过程中发挥重要作用C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与2.接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的有效方法。如图表示人体注射该疫苗后机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（）⑦⑥r:细胞51疫苗①细胞1旳细胞

6、】⑷细胞3、•细胞4④

7、分泌物质』A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髄中发育成熟B.受刺激的B细胞增殖分化，形成的浆细胞能与乙肝病毒特异性结合C.②③过程依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋口质有关D.在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重耍作用3.关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞B.所有的免疫细胞都能识别抗原C.各种免疫细胞功能不同是基因选择性表达的不同D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体