人教版七上政治总复习提纲

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1、人教版七上政治总复习提纲第一课：珍惜新起点创建新集体（怎样创建新集体？）（1）要确立共同的目标，作为前进的动力。（2）每个同学要在集体中找到自己的位置，各尽所能，发挥所长，奉献集体。（3）班级成员要团结协作，互助前行，使每个人都能在集体中不断成长。第二课：把握学习新节奏1、如何学会做学习的管理者（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）?（1）学会自主学习。（2）提高学习效率。课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。（3）科学安排时间。对自己的学习有一个合理的规划，有计划的学习，制订的学习计划要切实际。（4）了解自己的学习方式2、

2、如何看待学习？学习对我们每个人来说都是苦乐交织的，学习是一个探究和发现的过程，要克服困难，刻苦努力。在这个过程中，我们不断发现自身潜能，获得自我超越的快乐；第三课:珍爱生命1、生命需要相互关爱（为什么）（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。（2）如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友。（3）在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关，每种生命都有其存在的意义与价值。（4）如果随意践踏地球上的生命，就是在破

3、坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。2、人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。3、人的生命独特性更多地表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。第三框：让生命之花绽放（如何）一、如何让生命之花绽放？（1）我们要肯定生命，尊重生命。（2）无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望（3）提升生命的价值，积极为社会作出贡献。二、肯定生命，尊重生命。（1）为什么要肯定生命，尊重生命？世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的。我们能够为他人

4、带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献。（2）要求：肯定生命，尊重生命，我们要从悦纳生命开始，在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人的生命。二、永不放弃生的希望。要求：无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。当自己的生命受到威胁的时不要轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助的时，尽自己所能伸出援助之手。三、延伸生命的价值。一一生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。第四课：欢快的青春节拍1、如何正确认识青春期的心理矛盾？进入青春期，我们的身体发生了显著变化，我们的心理也发生

5、了一系列的变化，心理充满了矛盾，这是正常的心理现象。2、如何排解成长的烦恼？答：（1）可以向老师、家长、亲友寻求帮助；（2）向社会寻求帮助，（3）自己也要学会当自己的“心理医生”。如在情绪不好时，如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天,或给朋友写信等等。3、青春误读（附怎样正确认识）（1）随意拿他人生理发育特点开玩笑（彼此尊重是我们需要遵循的基本准则）（2）扮酷，突出“个性”，在装扮上标新立异。（真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己的行为负责）（3）对男女同学的正

6、常交往说三道四。（男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围）第五课：自我新期待1、如何正确认识自己？（1）正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光来看待自己。（2）全面认识自己，就是既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。（3）用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。2、内在美与外在美的关系如何？答：一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一内在美对外在美起促进作用、决定作用。3、认识自我的

7、途径有哪些？（1）通过自我观察认识自己。（2）通过他人了解自己（3）通过集体了解自己。4、如何评价他人的评论：他人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。5、发掘自己的潜能（如何）（1）经常给予自己积极的暗示，意义：有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。（2）在心中想象岀一个比自己更好的“自我”形象，意义：能够激励自己的斗志，有利于激发自己的潜能。（3）在实践中激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。6、如何正确认识追星现象？喜欢明星是很正常的心

8、理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。7、如何追星？（1）学习他们的高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格（2）“人无完人”，偶像也不例外。善于从不同榜样（明星）身上学习不同