关于组织2006年重庆市教改项目结题验收的通知

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1、关于组织2006年重庆市教改项目结题验收的通知校属各部门:我校自2006年8月开始申报重庆市高等教育教学改革研究项目,2007年5月获准立项(渝教高[2007]24号)以来,立项项目已历经两年研究与实践。根据研究计划结合课题研究实际,学校准备组织集中结题验收工作,具体事宜通知如下:一、结题项目范围2007年获准立项的,达到结题要求的均可申报结题。二、结题提交材料1.《重庆市高等教育教学改革研究项目结题验收表》(以下简称《项目结题验收表》,见附件1);纸质三份。2.《项目申报书》(复印件)一份。3.《项目任务书》纸质三份。(附件2)4.《开题报告

2、》纸质三份。(附件3)5.《中期报告》纸质三份。(附件4)6.研究总结报告纸质三份。7.成果附件及其他可以说明研究成果的有关材料。一份。三、结题组织方式与相关事项1.学校组织专家组集中评审(1)重大项目的结题验收采取会议方式进行。(2)重点和一般项目采取专家组集中评审方式进行。2.学校从严审核项目研究完成情况,严格按照《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》(渝教高〔2009〕10号)相关要求进行:(1)对于达到结题要求的,向重庆市教委报送相关材料;(2)对初次结题验收不合格的项目,可暂缓结题,待项目组根据专家组的结题评审意见补充相应成果、完

3、善相应材料后,再次申请结题验收。(3)对研究时限已满、但仍未能完成研究工作的项目,项目主持人应向市教委提交延期结题申请,说明延期理由与后续研究计划,经学校教学管理部门签署意见后,报市教委备案。3.被验收项目存在下列情况之一者,不予通过验收:(1)未完成研究或实践计划;(2)预期成果未能实现,成果已无科学或实用价值,或应用推广价值;(3)提供的结题材料数据不真实、不完整;(4)未经同意擅自修改、变更研究内容、研究计划。4.项目结题验收合格后,相关材料均需报市教委高教处存档。市教委将根据实际情况,组织专家组对各校上报的验收项目进行复审。项目通过市教

4、委组织复审批准结题后,由市教委颁发统一印制的《重庆市高等教育教学改革研究项目结题证书》四、材料提交时间2009年3月10前。电子材料通过办公自动化发给教务处罗华。附件:1.重庆市高等教育教学改革研究项目结题验收表2.项目任务书3.开题报告4.中期报告教务处2009年3月4日附件1:项目编号:重庆市高等教育教学改革研究项目结题验收表项目类别项目名称项目主持人___________起止时间__________________学校名称__________________通讯地址__________________邮政编码联系电话___________

5、_________________E-mail____________________________填表时间_________________重庆市教育委员会印制填表说明一、填写此表时,不要减少栏目、改变内容,内容简明扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整时,应当以“整页设计”为原则。二、办理结题时,此表一式三份报市教委,批复签章后返回高校两份。高校教学管理部门及项目组各存一份。要求一律用A4纸打印,于左侧装订成册。三、计划完成时间:按《项目任务书》的计划时间填写。四、成果形式:指研究报告(必需)、实验报告、调研报告、教改方案、教学大纲、课程标准

6、、讲义、教材、课件、教学软件、著作、论文等。五、经费支出情况:包括文献资料费、调查差旅费、小型会议费、论文著作出版费、文印费等。一、基本情况项目名称项目所属科类项目所属类别计划完成时间年月实际完成时间年月项目主要研究人员序号姓名职称实际承担和完成的项目研究工作签名12345678研究经费项目研究实际到位经费合计元。其中,重庆市教委拨款元,学校配套资助元,其他自筹经费元。备注二、工作报告(限1000字)本项目主要的研究过程与活动;本项目的研究计划执行与变更情况;本项目研究中存在的问题与今后的研究设想;本项目研究的经费支出情况。三、研究成果(限10

7、00字)1.成果的基本观点、主要内容及结论,特色与创新之处及本项目研究的突破性进展(理论上的新观点、实践中的新举措);实践效果或应用情况,社会影响等。2.成果形式(列出结题成果主件、附件目录,研究报告为必备)四、专家组验收意见(对项目研究的任务、目标、方法,研究成果水平、实践效果、应用推广价值等进行评价。可另附页。)专家组共()人,同意结题()人,同意暂缓结题()人。专家组组长签名:年月日五、专家组成员名单专家组姓名职 称单 位签 名组长成员六、所在学校审核意见(盖  章)年月日七、市教委审定意见(盖  章)年月日附件2:项目编号:重庆市高等教

8、育教学改革研究项目任务书项目类别:项目名称:项目主持人___________学校名称__________________通讯地址___________

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