古诗文专辑阅读训练提高部分【强彗超】

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1、初中文言文阅读训练提高篇目（40篇）★41．床①头捉刀人魏武②将见匈奴使，自以形陋，不足雄③远国，使崔季琏④代，帝自捉刀⑤立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。(选自《世说新语·容止》)【注释】①床，古代的一种坐具，即坐榻。②魏武：即曹操(155～220)，沛国谯(今安徽亳州)人。东汉末年著名政治家、军事家、文学家。③雄：称雄，威慑。④崔季珪：崔琰(?一216)，字季珪，东汉末年曹操部下。崔琰相貌俊美，很有威望，曹操对他也很敬畏。后被曹操赐死。⑤捉刀：指执刀站在坐榻边的卫士。后比喻替别人代

2、笔作文的人。【文学常识】《世说新语》。《世说新语》是中国南朝宋时期(420—479)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文入编写的，梁代刘峻作注。全书共收录一千多则、记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。该书所记虽然个别事实不尽确切，但反映了门阀世族的思想风貌，保存了社会、政治、思想、文学、语言等方面的史料，具有很高的历史和文学价值。【阅读训练】1．解释文中加点字词：①足()②使()③毕()④令()⑤何如()2．翻译：①魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国。_________

3、__________________________________________________________________②魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。___________________________________________________________________________③魏武闻之，追杀此使。___________________________________________________________________________3．“魏武闻之，追杀此使”的原因是_____________________

4、________________________；这表现了曹操是怎样一个人?_____________________________________________________★42．陶侃惜谷(陶侃)尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊①取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田②，而戏贼③人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。(选自《晋书·陶侃传》)【注释】39/39①聊：姑且。②不田：不种田。田：名词作动词，种田。③贼：损害，伤害。④勤于农植：时农业肯下工夫。【文言知识】释“贼”。“贼”一词多义，从感情色彩来看，均为贬义。它除了解

5、释为“强盗”外，有时还解释为“残杀”，如：“宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。”“残忍”，如：“端王为人贼戾。”“敌人”，如：“夷吾与召忽，吾贼也。”等。上文中“而戏贼人稻”的“贼”作动词用，即“损害，伤害”。【阅读训练】1．解释文中加点字词：①出()②持()③之()④执()2．翻译：①侃问：“用此何为?”___________________________________________________________________________②汝既不田，而戏贼人稻!_______________________________________________

6、____________________________③是以百姓勤于农植，家给人足。___________________________________________________________________________3、本文表现了陶侃___________________________________________________________★43．弈秋弈秋①，通国之善弈者也。使弈秋诲②二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听③；一人虽听之，一心以为有鸿鹄④将至，思援弓缴而射之⑤。虽与之俱学：弗若之矣。为⑥是其智弗若与？曰：非然也。(选自《孟

7、子·告子上》)【注释】①弈秋：战国时的围棋高手。弈，下围棋；秋，人名。因善于下围棋，所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯。②诲：教导、指导。③惟弈秋之为听：即“惟弈秋是听”，完全按照弈秋说的去做。④鸿鹄：天鹅。⑤思援弓缴而射之：想着取弓箭把那天鹅射下来。援，取过来；缴(zhu6)，系在箭上的生丝线，箭射出去，可以靠它收回来。⑥为：通“谓”，认为。【文学常识】孟子。孟子(约前372～前289)，名轲，字子舆，邹国(现山东省邹城市)人。战国时期伟大的思想家、政治家、文学家。儒家的主要代表之一，在政治上主张法先王、行仁政。孟子继承并发展了孔子的思想，被后世尊称为亚圣。《