学天津静海县第一中学高一考语文试题(

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1、2015-2016学年天津市静海县第一中学高一3月月考语文试题(B卷)考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷基础题(42分)和第Ⅱ卷提高题(78分)两部分,共120分。2.试卷书写规范工整,卷面整洁清楚。知识技能学习能力习惯养成总分内容基础知识文言阅读诗歌鉴赏散文阅读阅读与表达技能卷面整洁120分分数262081650减3—5分第Ⅰ卷基础题(共42分)一、基础知识(共8小题,每小题2分,共16分)1.下列注音全都正确的一项是()A.璎珞(lào)孝悌(tì)朱拓(tà)百无聊赖(lài)B.监生(jiàn)惴惴(zhuì)笑

2、靥(yǎn)沸反盈天(fèi)C.间或(jiān)形骸(hái)崔嵬(wéi)少不更事(gēng)D.吮血(shǔn)驯熟(xùn)炮烙(páo)咀嚼鉴赏(jǔ)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.协迫邂逅穷困缭倒老骥伏枥,志在千里B.祭祀踌躇焕然冰释鞠躬尽悴,死而后已C.临摹寂寥咀嚼赏鉴人为刀俎,我为鱼肉D.寒喧乖张做客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后3.下列各句中,加点的成语使用错误的一句是()A.大清朝一灭亡,那些整天只知道提着鸟笼,游手好闲的纨绔子弟也随着完蛋了。B.我俩是总角之交,从一起读大学到现在已经认识三十

3、多年了。C.《红楼梦》的伏笔俯拾皆是,每每被脂砚斋指出,说它是“草蛇灰线,伏脉千里”。D.这本宣扬邪教学说的小册子,讲的都是些不经之谈。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.国际油价在第三季度之所以一改第二季度颓势出现大涨,主要原因是全球央行的协调行动以及中东地区的紧张局势造成的。B.抗生素的分级使用,有利于医生规范用药,减轻患者就医负担,更为重要的是能减少患者产生细菌耐药的程度,有利患者健康。C.中国拥有航母之后,更具大国“气质和形象”,特别是在当前和今后一个时期内,中国与周边国家还存在海洋领土主权争端,无疑增

4、大中国有效解决问题的筹码和力度。D.社会转型时期,新情况、新课题层出不穷,老问题、老矛盾亦有新变化,这些必须依靠深入调研才能发掘、梳理、归纳、提炼、升华,最终产生滋养前行的智慧与力量。5.下列文学常识的表述,正确的一项是()A.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第五回,《红楼梦》是中国小说的顶峰,也堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。B.海明威是英国现代作家,1954年获得诺贝尔文学奖,代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。C.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”,世称

5、“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。D.白居易在文学上积极倡导新乐府运动,主张"文章合为时而著,歌诗合为事而作",强调继承《诗经》的传统和杜甫的创作精神。6.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()12/12A.蜀道之难,难于上青天B.夫晋,何厌之有?C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月,愁空山7.对下列句中加点子的解释,正确的一项是()A.使人听此凋朱颜凋谢B.连峰去天不盈尺离开C.艰难苦恨繁霜鬓痛恨D.嗟尔远道之人胡为乎来哉叹惋之辞8.下列句中划线词用法不同类的一项是()

6、A.因为长句,歌以赠之B.曲罢悯然,自叙少小时欢乐事C.闻舟中夜弹琵琶者D.以其乃华山之阳名之二、阅读下面的文言文,完成9—13题。(9-12题,每小题2分,13题8分,共20分)庞籍,字醇之,单州成武人。及进士第。久之,出知秀州,召为殿中侍御史,为开封府判官,尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言:“祖宗以来,未有美人称教旨下府者,当杖内侍。”诏有司:“自今宫中传命,毋得辄受。”数劾范讽罪,讽善李迪,皆寝不报,反坐言宫禁事不得实,以祠部员外郎罢为广南东路转运使。景祐三年,进天章阁待制。坐令开封府吏冯士元市女口,降知汝

7、州。徒同州,就除陕西都转运使。文彦博鞫黄德和狱,未上,诏籍同案。籍言曰:“德和退怯当诛。刘平力战而没,宜加恤其子孙。”又建言:“频岁灾异,天久不雨。臣窃谓凡乘舆所费,宫中所用,宜务加裁抑,取则先帝,修德弭灾之道也。改左谏议大夫。自元昊破五龙川,边民焚掠殆尽,籍至,稍葺治之。戍兵十万无壁垒,皆散处城中,畏籍,莫敢犯法。金明西北有浑州川,土沃衍。川尾曰桥子谷,寇出入之隘道。使部将狄青将万余人,筑招安砦于谷旁,数募民耕种,收粟以赡军。周美袭取承平砦,王信筑龙安砦,悉复所亡地。元昊既臣,召籍为枢密副使。籍言:“自陕西用兵,

8、公私俱困,请并省官属,退近塞之兵就食内地。”从之,于是颇省边费。拜同中书门下平章事、昭文馆大学士。籍初入相,且独员,而遽为昭文馆大学士,出殊拜也。侬智高反,师数不利,遣狄青为宣抚使。谏官韩绛谓武人不宜专任,帝以问籍。籍曰:“青起行伍,若以文臣副之,则号令不专,不如不遣。”诏岭南诸军,皆受青节度。既而捷书至,帝喜曰:“青破贼,卿之力也。”仁宗不豫,籍尝密疏,请

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