小学六级语文学业水平测试

小学六级语文学业水平测试

ID:32850183

大小:95.50 KB

页数:7页

时间:2019-02-16

小学六级语文学业水平测试_第1页
小学六级语文学业水平测试_第2页
小学六级语文学业水平测试_第3页
小学六级语文学业水平测试_第4页
小学六级语文学业水平测试_第5页
资源描述:

《小学六级语文学业水平测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2015年小学六年级学业水平测试姓名____________考号 毕业学校_____________  __------------------------------密--------------------封-------------------线-------------------内---------------------不------------------得---------------答----------------题---------------------------------语文试卷(时间:100分钟)题号一35%二35%三30%总分得分同学们,你们已经长大了,

2、祝贺你们!在你们即将结束小学阶段学习的时刻,让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。记住:每个人的成功都要经历无数次磨练,无论成功还是失败对我们都十分重要。第一部分基础知识积累与运用(35%)1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。4%bàoyuànjiéɡòukuíwúchúchuānɡ2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。4.5%⑴将成语补充完整:精兵()政()机妙算文质()()⑵成语加减法:()顾茅庐+()步登天=()海为家十全十美—()上()下=()心()意

3、3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。4%⑴死去元知万事空,。(陆游《示儿》)⑵人之学问知能成就,犹也。(王充《论衡·量知篇》)⑶,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)⑷洛阳亲友如相问,。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!9.5%⑴优秀的古诗词是我们丰富文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“,。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“,。”7/7又让我感受到她强烈的爱国之情;李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是:,。(3分)⑵《将相和》中的“将

4、”指,“相”,“和”的意思是。文章由“”、“”、“”这三个小故事组成,我欣赏的人是,由他的品质我想到了。⑶“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。从这段话中我体会__________________________________5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!13%⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3%,今天是星期六(疑问),今天是星期六(肯定),今天是星期六(兴奋)⑵下面

5、这副对联你一定读得很好,请用“/”“·”标注出停顿和重音。2%删繁就简三秋树,领异标新二月花。⑶我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:2%这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:2%老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:2%来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。2%第二部分:阅读积累与运用B(35%)“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。认真思

6、考,再完成练习。(一)、《明天,我们毕业》9%7/7敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。1、结合课文内容,解

7、释下面的词:(2%)①青丝:_____________________②一丝不苟:_____________________2.用“~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。(1%)3.想想文中的省略号省略了什么?请在“——”上填写合适的内容。____________________________(1%)4.画出最能表达对老师感情的句子,说说你的理解。__________________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。