届高考生物第四单元细胞的生命历程第讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变

届高考生物第四单元细胞的生命历程第讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变

ID:32852851

大小:896.50 KB

页数:17页

时间:2019-02-16

届高考生物第四单元细胞的生命历程第讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变_第1页
届高考生物第四单元细胞的生命历程第讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变_第2页
届高考生物第四单元细胞的生命历程第讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变_第3页
届高考生物第四单元细胞的生命历程第讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变_第4页
届高考生物第四单元细胞的生命历程第讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变_第5页
资源描述:

《届高考生物第四单元细胞的生命历程第讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、www.ks5u.com第15讲 细胞的分化、衰老和凋亡及癌变[考纲要求] 1.细胞的分化(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。考点一 细胞的分化与细胞的全能性1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)特点:普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。(3)实质:在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况不同。(4)意义2.细胞的全能性(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。(2)实例(3)干细胞:动物和人体内

2、少数具有分裂和分化能力的细胞。(4)把实例与相应的原理或过程连线3.细胞分裂与分化的关系项目细胞分裂细胞分化原因①细胞表面积和体积发展不平衡;②细胞核与细胞质发展不平衡;③增殖的需要基因的选择性表达(或基因的差异性表达)结果生成相同的细胞生成不同的细胞意义①促进多细胞个体形成、生长和发育;②单细胞生物形成新个体①组织、器官的形成与完善;②组织、器官的修复特性①局部性(不是所有细胞都进行);②周期性(有丝分裂具有细胞周期)①稳定性差异;②不可逆性;③渐变性;④自控性二者的联系①通常高度分化17/17的细胞,分裂能力较差或暂时失去分裂能力;有些暂时失去分裂能力的细胞(已分化),在

3、特殊情况下可恢复其分裂能力;②生物的个体发育是通过细胞分裂和细胞分化过程共同实现的[深度思考](1)细胞分化在任何条件下都是不可逆的吗?提示 不是,在生物体内,细胞分化是不可逆的,但在离体人工培养条件下,高度分化的细胞能够脱分化恢复全能性。(2)已分化的细胞仍然具有全能性的原因是什么?提示 具有全能性的原因是分化的细胞含有发育为完整个体的全套基因。题组一 细胞分化的过程、实质、特点及结果分析1.(2014·新课标Ⅱ,2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是(  )A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同

4、D.二者核DNA的复制方式不同答案 B解析 A项,神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞,不再进行分裂,不存在细胞周期。B项,同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同,源于基因的选择性表达,即在不同的时间和空间条件下合成了不同的蛋白质,因此二者合成的特定蛋白不同。C项,同一动物个体的所有体细胞都是通过受精卵的分裂和分化形成的,因此所含的基因组相同。D项,DNA的复制方式是半保留复制,因此二者核DNA的复制方式相同。2.如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是(  )A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高B.过程①②中均发生了遗传物质的改变C.T细胞与B细

5、胞内所含的基因不同D.淋巴因子作用于膜受体后即被灭活答案 D解析 细胞甲的分裂能力强,分化程度低,A错误;①过程为有丝分裂,②过程为细胞分化,这两个过程中均不发生遗传物质的改变,B错误;T细胞与B细胞所含的基因相同,C错误;淋巴因子在发挥作用后即被灭活,D正确。17/17归纳提升细胞分化的机理和过程(1)细胞分化的机理相同的核DNA不同的mRNA不同的蛋白质不同的形态结构不同的功能(2)细胞分化的过程(3)细胞分化题组二 判断细胞的分化和细胞全能性3.下列能说明某细胞已经发生分化的是(  )A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因答案 

6、C解析 ATP是生命活动的直接能源物质,活细胞里都有ATP的合成,A不符合题意;蛋白质是生命活动的主要承担者,无论是分化程度低的干细胞,还是分化程度高的细胞中都有蛋白质的合成,即有相关mRNA的合成,B不符合题意;血红蛋白只存在于高度分化的红细胞中,C符合题意;来自同一机体的所有细胞都由同一个受精卵发育而来,其中的DNA都相同,结构完整的细胞中都存在纤维蛋白原基因,D不符合题意。4.(2011·山东,2)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧

7、皮部细胞经组织培养发育成新植株答案 D解析 细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整新个体的潜能。A项所述内容是玉米的胚后发育过程;全能性的结果是得到完整新个体,B项错误;由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”,而花粉属于生殖细胞,故体现的是植物生殖细胞的全能性,C17/17项错误;胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞,经组织培养后得到了完整的新植株,体现了体细胞的全能性,D项正确。归纳提升细胞分化与全能性的标志(1)细胞分化的标志在所有细胞中都表达的基因,与细胞分化无关,如呼吸酶基因、ATP水解酶

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。