2010届高考物理专题复习精品学案―电路

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1、为您服务教育网　http://www.wsbedu.com2010届高考物理专题复习精品学案―电路摘要：点拨:电路的动态变化问题是高考出镜率最高的电学问题之一,其求解关键是先弄清部分电路的电阻变化,再弄清全电路的电阻变化,再是全电...关键词：高考,动态类别：其它来源：牛档搜索（Niudown.COM）14为您服务教育网　http://www.wsbedu.com　　本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudo

2、wn.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！14为您服务教育网　http://www.wsbedu.com2010届高考物理专题复习精品学案―电路【命题趋向】电路是高考的重点和热点，每年必有命题。根据近年高考，本专题的热点问题有：动态电路问题、电源的功率问题，伏安曲线或电源的图象，电动势和内阻的测量、电表的读数、变阻器的分压和限流接法选择、电流表的内外接法选择等。2010高考可能会单独命制与此有关的电路功率问题几率较大，当然单独命制电路实验题几乎为雷打不变的规律。预计实验会涉及电路的分压

3、与限流、电流表的内、外接法，电表的读数、游标卡尺或千分尺的读数，以及图象问题。【考点透视】一、三个定律恒定电流中的三个定律分别是：1、电阻定律：，适用于金属导体或电解液导电；2、欧姆定律：（1）部分电路欧姆定律，对金属导电和电解液导电均适用，但对气体导电不适用；（2）闭合电路欧姆定律或（粗测电阻的欧姆表就是依据闭合电路欧姆定律制成的）；3、焦耳定律，普遍适用；电流做的功（对纯电阻电路或元件才取等号）二、五种功率1、电功率，普遍使用；2、热功率，普遍使用；3、电源的输出功率；在电源电动势和内阻一定时，当时，电源的输出功率最大，即，此时电源

4、效率%；4、电源消耗的电功率；5、电源的总功率，。三、两种图线αBE/rAIUOE图2OIU图11、导体的伏安特性曲线图1，线性元件的伏安特性曲线是一条过原点的直14为您服务教育网　http://www.wsbedu.com线，直线的斜率在数值上等于导体电阻的倒数。2、电源的的图象图2，图线斜率的绝对值等于电源内阻，图线在纵轴上的截距等于电源电动势，图线在横轴上的截距等于短路时的电流。四、复杂电路要先画出等效电路图电路的等效原则：1、无电流的支路可省去；2、电势相等的点可合并；3、理想电压表认为断路，理想电流表则视为短路；4、电路稳定时

5、，电容器可作断路处理。五、动态问题分析由部分电阻变化推断外电路总电阻（）的变化，再由全电路欧姆定律讨论干路电流的变化，最后再根据具体情况分别确定各元件上其他量的变化情况。六、故障电路的分析与判断1、电路短路时出现的现象：（1）电路中仍有电流；（2）被短路的电器不工作；（3）与之串联的电器工作电流增大；（4）被短路部分电压为零．2、电路断路时出现的现象：（1）被断路部分无电流；（2）被断路部分有电压（如果电路较简单一般此电压会等于电源的输出电压）．3、电路故障测试方法电压表检测断点故障方法：（1）用电压表与电源并联，若电压表示数不为零时，

6、说明电源完好；若电压表示数为零，说明电源损坏。（2）在电压表示数不为零时，再逐段与外电路的各部分电路并联，若电压表指针偏转，则外电路中的该段电路有断点；若电压表示数为零，则断点必在该段电路之外的部分。电压表检测短路方法：（1）用电压表与电源并联，若电压表示数为零，说明电源被短路；若电压表示数不为零时，说明外电路没有被完全短路。（2）在电压表示数不为零时,再逐段与外电路的各部分电路并联，若电压表示数为零，外电路的该部分电路被短路；若电压表示数不为零时，则外电路的该部分电路不被短路或不完全被短路。电流表检测故障方法：串连在电路中的电流表，若

7、示数不为零，故障应是短路；若示数为零，说明故障应是与电流表串连的电路部分断开。七、含有电容器的直流电路分析方法14为您服务教育网　http://www.wsbedu.com电容器是一个储存电能的元件，在直流电路中，当电容器充、放电时，电路有充电、放电电流，一旦电流达到稳定状态，电容器在电路中就相当于一个阻值无限大的元件，电容电路可看作是断路，简化电路时可去掉它，简化后若要求电容器所带电量时，可在相应的位置补上．分析和计算含有电容器的直流电路时，关键是准确地判断并求出电容器的两端的电压，其具体方法是：1、确定电容器和哪个电阻并联，该电阻两

8、端电压即为电容器两端电压．2、当电容器和某一电阻串联后接在某一电路两端时，此电路两端电压即为电容器两端电压，而与电容器串联的电阻可看成导线．3、对于较复杂电路，需要将电容器两端的电势与基准点的电势比较后才能