曲靖一中高考冲刺卷语文(三)

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1、2010年曲靖一中高考冲刺卷语文（三）第I卷一、（12分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A卓越（zhuō）狡黠(xiá)瓦刀(wǎ)深恶痛绝(wù)B谥号(shì)稍息(shāo)敌忾(kài)压轴大戏(zhóu)C嫉妒(jì)什物(shí)抹布(mā)半身不遂(suì)D湖浜(bāng)赧然(nǎn)笼子(lóng)框架结构(kuàng)2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A、最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。B、局长说小张举

2、重若轻，小张抓全局、抓大事的领导艺术，有胆略、有魅力、敢碰硬的领导风格，深受局长赏识。C、她对着镜子，发现自己越发没精神了，于是想起“人比黄花瘦”的词句，禁不住地顾影自怜起来。D、大家都喜欢和老周交往，因为这个人人品不错，心胸磊落，光风霁月。3、下列各句中，没有语病的一项是A、在北京西客站的进站口，旅客们按顺序逐个接受安全检查，车站广播反复播放“严禁携带危险、易燃、易爆物品上车”的提示，春运繁忙而有序。B、近三年来，我市加大农业科技投入力度，使绿色食品的产量以每年递增百分之二十的速度大步向前发展，为农民增收创造

3、了良好的条件。C、这家位于大理古镇的“中华老字号”的凉粉、凉面等小吃以配方独特、选料上乘、色味俱佳而吸引了众多食客。D国家对新型经济试验区的优惠政策引发了众多省区的竞争，而成渝两地入选全国统筹城乡配套改革试验区，这让众多的竞争者大大出乎意料之外。4、依次填入下面文段中横线处的句子，最恰当的一组是西亚是亚洲西部的简称，＿。＿，＿。＿，＿。＿。＿。在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。①西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海、黑海、红海、阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。

4、③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来，西亚就是亚、非、欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及地区一起称为中东。Ａ.①⑦②③⑥④⑤Ｂ.①②③⑦④⑤⑥Ｃ.⑦③①②④⑤⑥Ｄ.⑦①②③⑥④⑤二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5－7题。走出自闭症怪圈每一万名儿童中至少有5人患有自闭症，研究者尚不了解自闭症的病因。“从前的说法是，被母亲冷落的孩子会患自闭症。这

5、是无稽之谈。”法兰克福大学儿童及青年精神病研究所所长弗里茨·保斯特卡说。现在人们确信这种病与遗传有关。科学家在7号染色体上发现了自闭症的基因标记。自闭症患者自我封闭。他们既不会表达自己的感情，又无法对他人的肢体语言予以适当的回应。例如患儿埃迪，他常莫名其妙地跺脚、叫喊，而且往往一闹就是1个小时。父亲克里姆说：“我们无法让他静下来。”也许父母曾要求他做不愿做的事，也许是屋里的摆设换了地方，总之变化会让他异常暴躁。起初医生建议埃迪的父母送他去儿童疗养院，但埃迪要等2年才能得到入院治疗床位。心急如焚的父母通过互联网了

6、解到应用行为分析康复疗法，于是请克诺斯佩应用行为分析研究所的专家施拉姆来为孩子治疗。应用行为分析的发明者是美国加利福尼亚大学的心理学家伊瓦尔·洛瓦斯。他早在1987年就宣称这种疗法取得了成功。保斯特卡说：“我们不应给父母打包票。”他认为应用行为分析疗法的疗效几乎是无法预知的。    与其他自闭症疗法不同，应用行为分析疗法侧重向患儿传授实际的生活能力。父母与医生就像作拼图游戏那样将许多个阶段的学习目标组合在一起。小埃迪首先要学习说话，自己穿衣服，上厕所，并改善身体的运动机能。父母每周要带他作30小时的训练。   

7、 母亲玛丽昂拿着一箱玩具和图片走到埃迪身边。“你的鼻子在哪儿？肚子呢？你叫什么名字？我是谁？拍一下小手。”她一口气说道。埃迪答对了所有问题。“太棒了!”7/7母亲叫了起来，然后抱起孩子，托着他转圈。表扬非常重要，它能激发自闭症患儿学习的积极性。治疗埃迪的施拉姆医生认为，培养自闭症患儿自立能力的关键在于语言。在治疗的最初阶段，父母应将孩子的玩具放到他够不到的地方。开始接受治疗时只有3岁的埃迪曾为拿不到玩具而发火。“我们和他说泰迪熊这个词，直到他意识到只有开口说话才能得到自己的毛绒玩具。”施拉姆说。埃迪在6个月内学

8、会了300个词。2004年8月底，他头一次叫了“妈妈”。此时玛丽昂为这个词已经等了3年多。 与正常儿童不同，自闭症患儿无法模仿他人的表情。意大利学者在1991年发现，特定的脑细胞使人具有模仿他人、体察他人情绪的能力。自闭症患儿的这种“镜像神经元”也许发育不良。埃迪必须靠图片学习正确地表达感情。喜怒哀乐各种面孔的照片能帮助他学习别人的表情。      5．从全文看，下面对自闭症的理解正确