新浦区教育系统2008年校园安全月

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1、新浦区教育系统2008年“校园安全月”活动方案今年6月是全国第7个，江苏省第15个“安全生产月”。根据区委宣传部、区安监局等五部门下发的《关于开展2008年“安全生产月”活动的通知》（新安监[2008]17号）和连云港市教育工作委员会《关于开展2008年“校园安全月”活动的通知》（连教委[2008]26号）精神，结合“校园百日安全督查活动”的进展情况，特制定本活动方案。一、指导思想以科学发展观和“安全发展”理念为指导，以“迎奥运、治隐患、保安全”为中心，以安全生产“隐患治理年”和“校园安全百日督查专项行动”的总体部署

2、为依据，创新形式、创新内容、创新手段、深入普及安全法律法规和安全知识，提高师生安全责任意识，引导全社会关注校园安全，促进学校落实安全责任目标，为全区教育事业的科学健康发展，创设安全和谐的环境和氛围。二、活动主题“治理隐患，防范事故；规范管理，确保安全。”三、活动时间2008年6月1日——6月30日。四、组织机构区教育局成立“校园安全月”活动领导小组，全面负责全区“校园安全月”活动组长：区政协副主席、教育局局长王宏新副组长：教育局党委委员、督导室副主任王秀琴教育局副局长戴琳教育局纪检组长陈忠燕成员：韩树宾（办公室主任）

3、、周蔚明（基教科科长）、卞洪平（计财科科长）、吕晓冬（监察室主任）、李新海（装备办主任）、王应好（职社办主任）、孟祥新（招生办主任）、曹兴娣（团委书记）领导小组下设办公室，负责具体组织协调和指导全区“校园安全月”活动，办公室设在教育局办公室，由韩树宾同志兼任办公室主任。五、活动形式及内容各单位“校园安全月”活动要突出主题，统一部署，创新形式，丰富内容，讲求实效，具体活动安排如下：（一）加大宣传力度，强化安全教育1．全体动员，突出主题，营造浓厚的“校园安全月”活动氛围。各单位要紧紧围绕“治理隐患，防范事故”这一主题，对

4、“校园安全月”活动进行全方位宣传，充分利用校内宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传工具，广泛开展安全知识学习和宣传教育活动。各单位务必在6月8日前启动“校园安全月”活动，做到“三个一”：即悬挂一条“校园安全月”宣传标语；办一期“校园安全月”活动专刊；开展一次安全隐患大排查。2．充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地作用，以《青少年学生安全教育读本》及视频《校园安全管理与案例分析》（网址http://media.lyg.cn/movies或见连云港网首页的“V0D点播”）为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想

5、，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。3．切实组织好学生的安全教育，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。4．认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、教育部颁布的《学生意外伤害事故预防与处理条例》等相关法规，增强依法执教、依法管理意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。5．中考、高考期间，各单位务必要加强领导，制定和完善各类应急预案，落实好考试场地，加强值班，保证跨校考生的安全。6．进一步加强和改进学校德育工作，

6、使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。聘请有关部门和专业人员对学生进行安全、法制方面的讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的自我保护常识和技能。（二）完善各类应急预案，强化应急演练1．进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制定完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发

7、生突发事件、自然灾害或其他安全事故，能够得到及时有效控制。2．开展部署周密、规模适度、形式多样的火灾、地震等突发事件自救应急演练活动。各单位要根据本单位实际情况制订演习方案，培养师生面对突发安全事故时的逃生自救能力。（三）建立长效机制，强化安全管理1．建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。2．加强校产的使用与维护管理。（1）加强维修人员岗位

8、培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，确保无事故发生。（2）加强对消防喷淋设施的检查，及时对校内消防设施进行检查与维护。（3）严格财务管理制度，加强用水、用电、用气和车辆管理，为教育教学提供优质服务。3．切实抓好食堂工作。（1）按照学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，健全并落实关于食堂的各