武昌区高三级元月调研测试语文

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1、12/1212/1212/1212/1212/1212/1212/1212/12武昌区2010届高三元月调研测试语文参考答案一、(15分,每小题3分)1.B(A.kuànɡ;mēn/mèn;xué;zhìB.qiào/qiāo;suì/suí;chà/zhà;mó/múC.zhóu/zhòu;jiān;jī/jǐ;jué D.bò/pò;ménɡ;ɡǔ/ɡū;tiǎn)2.D(A.融汇贯通-融会贯通。B.砰然心动-怦然心动。C.谍谍不休-喋喋不休。)3.A(A.闪烁其词:形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪,不肯说出真相和要害。B.不可收拾:指场面、形势等往坏的方面发展而难以控制,为贬

2、义成语。C.上下其手:指玩弄手法,串通作弊。D.缘木求鱼:比喻方法不对头,劳而无功。)4.B(A.“已成为社会的………”缺主语;C.平均值应为确数;D.应为“不只是……而且是”。)5.C(A.冒号改为破折号;B.“在何处”后应为问号;D.第二、三个顿号都改为逗号。)二、(12分,每小题3分)6.C(偷换概念,句中“女性试图进入男性主流社会”一语分析有误,原文为“进入社会的愿望的象征”。)7.D(文中并未提到江永女性“在生活中缺乏安全感”。)8.B(A项由第二段可知造成当地女性地位低下,无法进入学堂的主要原因是江永地区深受汉文化男尊女卑观念的影响;C项由第三段可知“当地女性早已

3、广泛使用汉字”错误;D项“从而进入男性的交际圈”错误,结交老同指女性之间的交往。)9.B(A项女书无法体现“瑶族文化的先进性”;C项推断可以还原“所有瑶族女性”的生活风貌,既不符合文意,也不符合历史事实;D项文中无依据。)三、(9分,每小题3分)10.B(污浊。)11.C(①写声音的来源;②文中说山谷的声音不宜;⑤写游松风阁的感受。)12.A(“开门见山地点出题旨,巧妙运用夸张手法”一语分析有误。)四、(24分)13.(10分)(1)(风声)或大或小、或清越或浑浊、或令人欣喜或令人惊惧,全都是随从它所依附物的形体而发出的。(“大小清浊”1分,“生”1分,句意1分。)(2)夏天

4、不以酷暑为苦恼,冬天不以严寒为恐惧,观赏松树可以使我感到悦目。(“苦、酷”1分,“适”1分,句意1分。)(3)到了这一次,来来往往在松风阁上住了共有十多天,于是得以详尽地知道这里变化多姿的情态。(“至是”1分,“因”1分,“变态”1分,句意1分。)14.(8分)(1)(4分)①上片从空间落墨,下片从时间着笔;②上片借景物描写渲染愁绪,下片用心理描写表达愁绪(或直接抒写离别的痛苦)。(酌情给分。)(2)(4分)这首词上片使用了“半竿”“两行”“一叶”等数量词,描写那西沉的太阳只剩半根竹竿那么高了;两行新雁越飞越远,飞往南方老家去了;眼前的这一条小船,就要载着我的朋友(或郎君)别

5、我而去了。数量词表达准确,对仗工整,使离别之景饱含愁情。(2分)下片使用了“今宵”“明朝”“后日”这些时间词,巧用“今、明、后”写时间的推移,配以“宵、朝、日”三字,则又有了夜晚、早晨、白天的变化,在虚实结合中渲染了无尽的愁思。(2分)(酌情给分。)15.(6分)(1)①复得返自然;②烹羊宰牛且为乐。12/12(2)③算而今重到须惊;④而从六国破亡之故事。(3)⑤柳毅传;⑥冯梦龙。(每空1分。)五、(18分)16.(4分)①这句话表面上是写季节远离了都市,走进了大自然,实际是将季节拟人化,形象地说明了现代都市人控制了室内的气温,在室内再也感受不到季节的变化,只有在远离都市的大

6、自然里,季节的特征才比较明显。(2分)②作者将温室里的花朵说成“用火烤着的各种花的精灵”,形象而生动。此句运用了比拟、反问等修辞手法,说明温室里的花朵是人们违背季节变化的自然规律加工而成,这样做实际上对花朵是一种伤害。(2分)(酌情给分。)17.(4分)要点:①生活在都市的人已不能从社会生活中感知季节了。(或“在乡村海外自然环境中,才能感知季节的变化”。)②在都市里,我们常会对季节产生错觉。(或“我们在都市里迷失了季节以及季节的意义”。)③朋友通过菜市场这类非正常的渠道惊觉季节的变化。(或“非本人体验感知季节变化”。)(酌情给分。)18.(4分)(1)照应题目。蒋捷的词很短,

7、却用了十个“声”字描写秋天,照应了本文的题目《秋声一片》,同时也丰富了文章的意蕴,具有了诗意美。(2分)(2)形成对比。蒋词说明古人通过聆听大自然的声音就知道秋天的来临,具有强烈的季节感,现代的都市人却愈来愈不了解季节。文章通过这一对比,说明现代都市人对季节的感知在慢慢流失。(2分)(酌情给分。)19.(6分)(1)(2分)在人类科学的进步中,在浓厚的商业气息中,春夏秋冬的鲜明特点逐渐迷失,人们领略不到四季的丰富变化,欣赏不到大自然的多彩多姿,作者因此而伤感。(2分)(2)(4分)同意,因为下一代在都市

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