江苏如东县高三四校联考语文(文)试卷

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1、2012——2013学年度第一学期高三联考语文试卷试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分160分，考试时间为150分钟。一、语言文字运用（15分）1、下列词语中，字形正确且每对加点字的读音都不相同的一组是（3分）（▲）　A.贻害无穷　凭心而论湮灭/堙塞曲尽其妙/曲高和寡B.以偏盖全　委屈求全央浼/分娩供不应求/里应外合C.计日程功　仗义直言肋骨/擂鼓出乖露丑/抛头露面D.食不果腹　山清水秀痉挛/泾渭蒙头转向/蒙头垢面2、下列句子中成语的使用正确的一项是（3分）（▲）A.漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的

2、魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。B.2010年斯坦科维奇杯洲际篮球赛三、四名的决赛中，中国队在大比分落后的情况下拼尽全力，反戈一击，以76比58战胜了老对手伊朗队，取得了第三名。C.“开车不喝酒，喝酒不开车”、“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等出了交通事故后才后悔不已。D.国家工信部近日召集技术专家及校车制造企业技术负责人，对我国校车新标准进行审定，相信不久我国校车新国标将呼之欲出。3、阅读下面材料，按要求答题。(7分)材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条

3、不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。(1)从材料一中摘录出4

4、个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3分)4、仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。（2分）14/14例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。仿句：。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题。皇甫规，字威明，安定朝那人也。永和六年，西羌大寇三辅，围安定，征西将军马贤将诸郡兵击之，不能克。规虽在布衣，见贤不恤军事，审其必败，乃上书言状。寻而贤果为羌所没。郡将知规有兵略，乃命为功曹，使率甲士八百，与羌交战。斩首数级，贼

5、遂退却。太山贼叔孙无忌侵乱郡县，中郎将宗资讨之未服。公车特征规，拜太山太守;规到官，广设方略，寇贼悉平。至冬，羌遂大合;朝廷为忧。三公举规为中郎将，持节监关西兵，破之，斩首八百级。诸羌慕规威信，相劝降者十余万。明年，规因发其骑共讨陇右，而道路隔绝，军中大疫，死者十三四。规亲入庵庐，巡视将士，三军感悦。东羌遂遣使乞降，凉州复通。先是，安定太守受取狼籍，凉州刺史、汉阳太守并老弱不堪任职，而皆倚恃权贵，不遵法度。规到州界，悉条奏其罪，或免或诛。羌人闻之，翕然反善。规出身数年，持节为将，拥众立功。还督乡里，既无他私惠，而多所举奏。又恶绝

6、宦官，不与交通，于是中外并怨，遂共诬规货赂群羌；天子玺书诮让相属。规惧不免，上疏自讼曰：“云臣私报诸羌，谢其钱货。若臣以私财，则家无担石；如物出于官，则文簿易考。就臣愚惑，信如言者，前世尚遗匈奴以宫姬，镇乌孙以公主。今臣但费千万，以怀叛羌。则良臣之才略，兵家之所贵，将有何罪，负义违者乎？今见覆没，耻痛实深。传称‘鹿死不择音’谨冒昧略上。”征拜度辽将军，至营数月，上书荐中郎将张奂以自代。曰：“臣闻人无常俗，而政有治乱；兵无强弱，而将有能否。伏见中郎将张奂，才略兼优，宜正元帅，以从众望。若犹谓愚臣宜充军事者，愿乞冗官，以为奂副。”朝

7、廷从之，以奂代为度辽将军，规为使匈奴中郎将。论曰：孔子称“其言之不怍，则其为之也难”。察皇甫规之言，其心不怍哉！夫其审己则干禄，见贤则委位。故干禄为不贪，而委位不求让；称己不疑伐，而让人无惧情。故能功成于戎狄，身全于邦家也。5、下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（▲）(3分)A．见贤不恤军事恤：忧虑，担忧B．谢其钱货谢：谢绝，推辞C．故干禄不为贪干：求取，追求D．称己不疑伐伐：夸耀，炫耀6、下面句子中，分别表现皇甫规“有威望”、“讲操守”的一组是（▲）(3分)A．①羌人闻之，翕然反善②恶绝宦官，不与交通B．①广设方略，寇贼悉

8、平②上书荐如郎将张奂以自代C．①规亲入庵庐，巡视将士②斩首数级，贼遂退却D．①相劝降者十余万②既无他私惠，而多所举奏14/147、下列对原文有关内容的分析和理解，不正确的一项是（▲）(3分)A.西羌大举进攻安定城，皇甫规此时虽为平民百姓，却能大胆上书朝廷，陈述自