江西临川一中届高三理综信息卷【会员独享】

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1、江西省临川一中2012届高三信息卷理科综合（考试时间：150分钟试卷总分：300分）考试时间：2012年6月1日本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第33—40为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案实用

2、0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12Cl-35.5s-32Na-23Fe-56N-14Al-27第I卷（选择题共126分）一.选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．如图示意神经细胞中Na+、K+的跨膜运输，以此说明神经细

3、胞和细胞周围的液体之间存在有离子差异（图中管道陡度示意离子浓度差）。以下说法正确的是A．神经细胞对Na+、K+的吸收无选择性B．图中表示扩散过程的有②、③过程C．细胞膜内外Na+、K+因分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础D．膜内外出现Na+、K+两个相反的浓度梯度，K+浓度膜外高，Na+浓度膜内高2.、下面两图表示人体免疫的部分过程，据图分析下列说法正确的是（）A、图1中MHCⅡ分子是细胞膜表面的一种糖蛋白，它使巨噬细胞有特异性识别作用B、如图1所示是被动免疫过程，E细胞分泌的物质主要存在于内环境C、图1的M、E细胞中染色体数目相同，M细

4、胞的作用是分泌抗体，主要参与体液免疫D、图2中若侵染细胞的病毒是艾滋病病毒(HIV)，对图1中的免疫方式会受到较大的影响22/223．下列说法不正确的是（）A某基因内若有腺嘌呤a个，占全部碱基的比例为b，则该基因内有胞嘧啶a(1/2b－1)B达尔文的自然选择学说也认同可遗传的变异是生物进化的原材料C生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择来完成的D捕食者的存在往往有利于增加物种的多样性4.科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系，将水稻幼穗分化及灌浆过程划分为不同阶段，测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，测定结果如下图。

5、下列叙述不正确的是（）A．若生长素在Ⅰ期起促进作用而Ⅱ期表现出抑制作用，说明其生理作用具有两重性B．Ⅲ～V期生长素含量降低有利于花粉形成，此阶段生长素含量与结实率呈正相关C．由于脱落酸能抑制细胞的分裂，因此在Ⅲ期～Ⅳ期脱落酸含量逐渐降低D．赤霉素含量在Ⅴ期后急剧增加，由此推测它可能与籽粒的结实密切相关5.右图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间C.演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳态D.演替过程中鱼

6、的种数增加导致珊瑚礁体积下降6．图甲、乙、丙、丁分别是对四种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果（图示中的染色体只代表其状态，不表示具体数目）。下表中对甲、乙、丙、丁提出的假设及相应的结论中，与图示相符的是选项假设结论A甲图为二倍体西瓜的体细胞下个时期细胞中将出现核膜和中心体B乙图为二倍体植物花粉发育成的植株的体细胞产生的子细胞是体细胞或精细胞C丙图为果蝇的体细胞染色体①和②来自于同一个亲本22/22D丁图为雄果蝇精巢中的细胞c组细胞中不可能出现四分体7．Na2O2、Cl2、SO2等均能使品红溶液褪色。下列说法正确的是（）A．Na2O

7、2、Cl2、SO2依次属于电解质、单质、非电解质B．标准状况下，1molNa2O2和22.4LSO2反应，转移电子数目为NAC．等物质的量Cl2和SO2同时通入品红溶液，褪色更快D．在Na2O2中阴阳离子所含的电子数目相等8．下列表述正确的是（）A．已知：(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g)△H=+74.9kJ·mol-1，因此该反应一定不能自发进行B.配制0.1mol/LNaCl溶液，若定容时俯视，则所得溶液浓度偏小（其它操作均正确）C．在0.1mol/LKNO3的溶液中，不可以同时大量存在H+、Fe2+、Cl-

8、、SO42-D.Al2(SO4)3可除去酸性废水中的悬浮颗粒9．用如图所示的装置分别进行如下实验，各离子方程式正确及各组物质反应后，溶液的导电性比反应前明显增强的是（）A．向硝酸银溶液中通入少