湖北沙中学学高二语文第二次双周练试题

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1、湖北省沙市中学2013-2014学年高二语文10月第二次双周练试题(无答案)新人教版一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字的读音,有错误的一组是(  )A.圭臬(niè)比兴(xìng)泪滂滂(pāng)不省所怙(hù)B.玉枹(fú)旌旆(jīng)筼筜谷(yúndāng)令人扼腕(wàn)C.薜荔(bì)縑素(jiān)塞草腓(féi)引吭高歌(háng)D.强留(qiáng)鹧鸪(zhègū)恣欢谑(xuè)惊风乱飐(zhǎn)2.下列词语中,有两个错别字的一组是(  )A.文身消溽暑钟鼓

2、撰玉雕栏玉砌B.国殇霁寒宵举贤受能奇绝雄豪C.天崖借计卡始终不逾虚度此生D.帐目  绿茵场深远宕逸衔哀致诚3.下列各句中加点词语使用最恰当的一组是(  )   A.1949年4月,我解放大军,纵横捭阖,势如破竹,直逼南京,国民党反动派很快如鸟兽散。   B.中国人民绝对不会允许任何形式的“台独”阴谋得逞,我们将听其言、观其行,对台湾新领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。   C.美国政府推行霸权主义、强权政治,对于其军用飞机侵犯我领空、撞毁我飞机一事,刚刚向中国人民道歉,马上又否认其侵略罪行。这种朝秦暮楚

3、的行径激起了中国人民极大的愤慨。   D.中国十大杰出青年是十二亿中国人的精华,对他们的宣传、报道只要属实,连篇累牍,都不算过分。4.下列句子没有语病、句意明确的一句是(  )   A.一名市民观察员说,公交系统关乎于每一个市民的日常生活,它在整个城市建设中的分量不容忽视。   B.要进行素质教育,关键在于应该以改变教育思想为根本,而教育思想的改变,取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。   C.最新的研究表明,吃巧克力尤其是黑巧克力有利于保护心脏,因为巧克力中含有一种叫做“多酚”的物质,它能保护细胞,

4、使其免受损伤。   D.进入21世纪后,我国加大农村饮水解困工作力度,把维护群众的生命健康,解决群众生活中的饮水难,作为水利工作的首要任务,进行优先考虑和安排。5.下列文学常识表述有误的一项是()A.汉赋和南北朝的骈文都属古代散文范畴。最早写赋的是战国后期赵国的荀子。汉赋代表人物有司马相如班固等。-8-/8B.田园诗是陶渊明的独创,他为诗歌开辟了一个新天地,后人称之为“隐逸诗人”或“田园诗人”。谢灵运开创了山水诗派。这些诗风直接影响了盛唐的山水田园诗人,如孟浩然,王维。C.温庭筠,诗与李商隐齐名,并称“温

5、李”;词与韦庄齐名,并称“温韦”。多写女子闺情,风格浓艳精巧,清新明快,是“花间词派”的重要作家之一,被称为“花间鼻祖”。D.《李凭箜篌引》中,李贺通过浪漫主义手法来赞美李凭的精湛技艺并直接描述了自己的真实感受。此诗想象丰富,设色瑰丽,艺术感染力很强。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~8题。刘熙载在《艺概》中说:“诗人之忧过人也,诗人之乐过人也。忧世乐天,固当如是。”《红楼梦》中,神瑛侍者意欲下凡造历幻缘,则宝玉的精神中似有乐天之意;而绛珠仙子则欲随之下凡下世为人,以一生所有眼泪还报其甘露之

6、惠,则黛玉的精神中似更多忧世之心;宝玉喜聚,而黛玉则在聚时即以平静的心态准备迎接散的结局。这里似乎包含着一个相反相成的人生命题。从“好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”的结局来看,全篇则笼罩在对人生宿命般的悲剧性感受和大忧患中。鲁迅谈到《红楼梦》时说:“悲凉之雾,遍布华林,然呼吸而领会之者,独宝玉而已。”诚然如此。不过,那应该是指黛玉逝后。比起黛玉,宝玉应是后知后觉者。《红楼梦》是一曲悲歌。从第五回离恨天、灌愁海和痴情、结怨诸名目,从《红楼梦引子》曲文“趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷”,从四

7、春之“元”“迎”“探”“惜”及“千红一窟”“万艳同杯”的谐音中,我们听到的是啼血的杜鹃那声声的悲鸣。而那杜鹃便是曹雪芹,也便是林黛玉。黛玉前身是绛珠仙子,她的知心丫环叫紫鹃。紫鹃的寓意就是啼血的杜鹃,绛珠也就是红色的血泪;黛玉正是泣血的杜鹃,而曹雪芹也是泣血的杜鹃,他寄哭泣于黛玉,寄哭泣于《红楼梦》。黛玉善泣,《枉凝眉》曲中有“想眼中能有多少泪珠儿”之句。黛玉的悲泣非同凡响,感应花鸟,通于自然。第二十六回中写黛玉,“独立墙角边花阴之下,悲悲戚戚呜咽起来”,“不期这一哭,那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声,

8、俱忒楞楞飞起远避,不忍再听”。《红楼梦》是一部痛史,黛玉的歌哭即曹雪芹的歌哭。金陵十二钗,是作者半生感念与怀想的闺阁女子的化身,生命之花一一凋谢,怎不令作者悲慨万端,长歌当哭!将第一回中“自欲将以往所赖天恩祖德,锦衣纨绔之时,饫甘厌肥之日,背父兄教育之恩,负师友规谈之德,以至今日一技无成、半生潦倒之罪,编述一集,以告天下人”与经历了国破家亡惨痛变故的明末清初文学家、史学家张岱所撰的《陶庵梦忆·自序》比读,觉二者心绪苍茫,话语沉

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