小学创建全国文明城市工作汇报(精选多篇)

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1、小学创建全国文明城市工作汇报创建文明城市称号是城市建设、综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。我校在区教育局创文办指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创文”工作得以顺利开展。从组织机构的成立、“创文”工作的宣传发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现阶段已取得初步成效。现将我校的“创文”工作总结如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对“创文”工作

2、十分重视，把“创文”工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“创文工作领导小组”。组长由罗芝英校长担任，成员由学校全体教职工组成。对于“创文”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的“创文”工作，使创文工作的各项工作任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣传力度，营造良好氛围为了把“创文”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动

3、手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创文”工作的落实和持续发展。为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。1、学校经常利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确贵阳市创建全国文明城市的意义与全市人民“创文”的决心。2、我校组织全校教师召开创文专题会议，学习上级创文文件精神，研究部署学校创文工作。3、印制“创文”标语和挂图悬挂或张贴在学校内醒目位置，并且充分利用学校和班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义和具体要求，促使师生养成良好的文明习惯。4、

4、派发“创文”知识宣传材料。如派发“争做文明守法公民”倡议书、“创文”调查问卷等。通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。5、积极按上级部门部署，组织开展丰富多彩的各类创文主题宣传教育活动。三、以活动为载体，深入开展“创文”活动1、在开学之初，组织全校师生开展《小手拉大手做文明市民》班会课。让全校师生懂得“创文”的重要性，教育师生以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦。2、春季到来，我校在开学典礼上印发森林

5、防火宣传资料，宣传教育学生注意春季森林防火，要求学生绝不带火种进入山林，通过学生积极向家长宣传贵阳市森林防火条例。3、适逢3月5日学雷锋日的到来，我校举办题为“齐为创文给力，践行雷锋精神”学雷锋活动。组织各中队深入开展学雷锋活动。4、3月25日，我校组织全体师生开展了xx年“地球一小时”活动。活动形式主要是通过学校宣传栏把活动内容向全体师生进行宣传、班队会宣传、课间操时间宣传等。5、xx年4月22日、4月25日为迎接五一国际劳动节，营造良好的校园环境，我校组织全体师生连续两天进行校园环境大整治，清除了校园卫生死角。6、围绕

6、纪念建党90周年，继续参与全区中小学校“祖国好·家乡美”主题系列活动。紧紧围绕“真情描绘·我爱我家”这一主题，描绘我的祖国、我的家乡、我的社区（村寨）、我的家庭等，展示广大学生对“家”的理解和热爱之情。从学生书画作品中挑选了部分优秀作品参加比赛。7、4—5月，我校组织开展了“国学经典进校园”活动。各个年级根据年段特点，精选《弟子规》、《三字经》、《小学生礼仪三字经》等国学经典作为诵读内容，开展了有趣、有效的国学竞赛活动。通过这些活动，有效地激发了学生学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用

7、。8、5月26日，我校举行了小河小学童心向党“祖国好.家乡美”系列活动之xx年度小学生乒乓球比赛。通过比赛，进一步丰富了我校小学生课外文体生活，提高了运动竞技水平，促进了小学生身心健康发展。同日，我校还举办了小河小学童心向党“祖国好.家乡美”系列活动之xx年度写字比赛。各班先在班内举行初赛，然后从班级中各推选出5位优秀选手参加决赛，经过公平公正的评选有18位优秀选手脱颖而出。学校将获奖选手的作品统一向全体师生展示，供他们学习借鉴，有效激发了学生写好钢笔字的信心和决心。9、5月31日，我校隆重举行了“红领巾心向党-——立志、

8、立德、勤学、上进，争做推动跨越预备队”六一联欢会。各年级将提前准备的，结合学唱爱党歌曲、了解党史故事、观看红色影视剧、参观革命纪念地、了解党的新成就、寻访优秀党员的成果，编创成的舞蹈、小品、朗诵等形式多样的文艺节目，在联欢会上集中展示，分享收获。联欢会上，学校为乒乓球比赛、写字比赛、文明小公民、优秀学生