甘肃白银中考数学试题及答案(wor

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1、白银市2016年普通高中招生考试数学试卷考生注宜:本试卷满分为150分,考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答。否则无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个正确选项。将此选项的字母填涂在答题卡上.1.下列图形中.是中心对称图形的是2,在1,-2.0.5/3这四个数中,最大的数是A.-2B.0C.5/3D.13.在数轴上表示不等式的解集.正确的是4。下列根式中是最简二次根式的是A.B.C.D.5.已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(-m,-m+1)在A.第一象限B.第二象限C

2、.第三象限D.第四象限6.如图.AB∥CD,DE⊥CE,∠1=34°,则∠DCE的度数为A.34°B.54°C.66°D.56°7.如果两个相似三角形的面积比是1:4,那么它们的周长比是A.1:16B.1:4C.1:6D.1:28.某工厂现在平均每天比原计划每天多生产50台机器现在生产800台机器所需时间与原计划生产600台机器所需时间相同设原计划平均每天生产x台机器.根据题意,下面所列方程正确的是11/11A.B.C.D.9.若,则的值为A.-6B.6C.18D.3010.如圈,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,

3、BC=4,点P是△ABC边上一动点,沿BAC的路径移动,过点P作PD⊥BC于点D,设BD=x,△BDP的面积为y,则下列能大致反映y与x函效关系的图象是二、填空题:本大题共8小题,每小题4分.共32分.11.因式分解:.12.计算:.13.如图,点A(3,t)在第一象限射线OA与x轴所夹的锐角为α,则t的值是.14.如果单项式与是同类项,那么的值是.15.三角形的两边长分别是3和4,第三边长是方程的根,则该三角形的周长为.16.如图,在⊙O中,弦AC=,点B是圆上一点,且∠ABC=45°则⊙O的半径R=.17.将一张矩形

4、纸片折叠成如图所示的图形,若AB=6cm,则AC=cm.18.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,……叫做三角形数,它有一定的规律性。若把第一个三角形数记为x1,第二个三角形数记为x2,……第n个三角形数记为xn,则xn+xn+1=.11/11三、解答题(一):本大题共5小题,共38分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)计算:20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形网格的格点上.(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B

5、1C1;(2)将△A1B1C1沿x轴方向向左平移3个单位后得到△A2B2C2,写出顶点A2,B2,C2的坐标;21.(8分)已知关于x的方程。(1)若此方程的一个根为1,求m的值;(2)求证不论m取何实数,此方程都有两个不相等的实数根。22.(8分)图①是小明在健身器材上进行仰卧起坐锻炼时的情景。图⑦是小明锻炼时上半身由ON位置运动到与地面垂直的OM位置时的示意图。已知AC=0.66米,BD=0.26米,α=20°(参考数据:).(I)求AB的长(精确到0.01米);(2)若测得ON=0.8米,试计算小明头顶由N点运动到

6、M点的路径的长度(结果保留π)11/1123.(10分)在甲、乙两个不透明的布袋里,都装有3个大小、材质完全相同的小球其中甲袋中的小球上分别标有数字0.1.2;乙袋中的小球上分别标有数字-1,-2,0.现从甲袋中任意摸出一个小球,记其标有的数字为x,再从乙袋中任意摸出一个小球,记其标有的数字为y,以此确定点M的坐标(x,y).(l)请你用画树状图或列表的方法,写出点M所有可能的坐标;(2)求点M(x,y)在函数y=一2/3的图象上的概率.四、解答题(二):本大题共5小题,共50分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算

7、步骤。24.(8分)2016年《政府工作报告》中提出了十大新词汇.为了解同学们对新词汇的关注度,某数学兴趣小组选取其中的A:“互联网+政务服务”,B:“工匠精神”,C:“光网城市”,D:“大众旅游时代”四个热词在全校学生中进行了抽样调查,要求被调查的每位同学只能从中选择一个我最关注的热词.根据调查结果,该小组绘制了如下的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题。(1)本次调查中,一共调查了多少名同学?(2)条形统计图中,m=,n=.(3)扇形统计图中,热词B所在扇形的圆心角是多少度?25.(10分)如图

8、,函数y1=-x+4的图象与函数y211/11=k/x(x>0)的图象交于A(m,1),B(1,n)两点,(1)求k,m,n的值;(2)利用图象写出当x≥1时,y1和y2的大小关系.26.(10分)如图,已知EC//AB,∠EDA=∠ABF.(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;(2)求证:OA2=OEOF.27.

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