安徽省对口高考专业课考试纲要2019版

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1、文化艺术类（美术）专业课考试纲要一、考试范围和内容文化艺术类（美术）专业（综合）课考试主要课程分为三部分，这三部分的考核内容如下：素描主要考核考生用单色的线条和块面去描绘和塑造形体结构，空间变化的能力。素描考试的目的就是在有限的时间内，考查考生是否能准确地画出物象和形体、比例、透视和结构关系，能否概括地表现出物象的立体感、空间感和质量感，从而判断考生素描的基础知识和表现技法的掌握程度。考试内容为静物组合写生或人物头像写生，每次考试选其中一项。平面设计主要考查考生对概念、要素、色彩、定位、构图的掌握，注重考核平面设计的创意、编

2、排、文字、色彩、创新性与时代性、艺术性与商品性相结合的能力。计算机设计基础以教育部颁发的中等职业学校《计算机设计基础教学指导方案》和全国中等职业教育教材委员会审定的中等职业教育工艺美术类国家规划教材《计算机设计基础》（高等教育出版社）为依据，主要考查考生的美术设计基础、CorelDRAW和Photoshop软件的基础知识和基本概念、基本操作，及对所学软件的综合运用，主要是将专业知识中素描、平面设计及计算机美术设计综合在一起进行考核。二、考生目标和水平层次本纲要考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分。其中，“知识

3、与技能要点”是考生应知应会的基本知识和基本技能，“考试条目”是基本知识的细化条目，“考试水平”是对考试条目的要求层次。考试水平分为四个层次：A（识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。其具体含义如下：A（识记）：考查考生对美术设计基础知识的识别和记忆能力。具体包括素描、平面设计基础知识和计算机设计基础中的CorelDRAW和Photoshop软件的基础知识和基本概念、基本操作；对美术基础知识的认识，直观画出物体的大致轮廓和比例。例如：图像的RGB模式中的R是指红色、G是指绿色、B是指蓝色，这些知识属于应知应会的范畴。

4、常识性的基本内容要求学生识记。B（理解）：考查考生对素描、平面设计基本知识和CorelDRAW和Photoshop软件的理解和掌握。具体内容是素描的基础知识、平面设计理论和电脑美术设计软件中的CorelDRAW和Photoshop两部分。理解素描知识中的物体的形体结构关系，表现出物体的结构关系和明暗关系。理解两个软件工具箱中各个工具的含义和色彩选择、每个操作的结果。简单设计具有一定美感的美术设计作品。例如：在CorelDRAW工具中特殊效果有很多种，理解每一种效果的形式及相关的选项设定，并灵活运用这些参数设定产生不同的效果。

5、C（掌握）：考查考生对所学知识的初步应用能力。让考生在理解专业基础知识上有正确的观察能力和表现能力。具体包括对所学专业课程和软件具有独立操作的能力，并利用学习的基础知识进行简单的绘画与设计、图像修改和调整，包括简单的标志、招贴画设计能力。例如：对利用通道制作浮雕效果的过程的掌握和理解，并能叙述其过程，如果有机器也可以完整地做出其效果。D（综合运用）：考查考生对所学知识的综合应用能力。具有一定的造型能力，具体包括：具有利用知识进行综合性的平面设计的能力，能进行效果的运用和整体的版面效果分析与设计，能够根据所给素材进行设计，并达

6、到特定的效果。例如：一幅手表宣传招贴画的制作过程或者是广告设计。考试纲要中的考试水平由简单到复杂、由低级到高级，每一较高层次考试水平都同时包含了其较低层次考试水平要求。三、考试目标第一部分素描考试目标按静物组合写生和人物头像写生，分知识与技能要点、考试条目、考试水平三部分。1.静物写生知识与技能要点考试条目考试水平ABCD基础知识1、美术专业基础知识√2、对形象的正确观察方法√3、对形体比例结构、透视关系和明暗关系√4、作画的程序和步骤√作画技法1、构图均衡有变化√2、形体轮廓比例关系正确√3、透视结构关系准确合理√4、明暗

7、调子关系准确√5、黑白灰层次丰富√6、表现出物体的立体感和空间感√7、有较强的质量感√2.人物头像写生知识与技能要点考试条目考试水平ABCD基础知识1、美术专业基础知识√2、形象的正确观察方法√3、对形体比例结构、透视关系和明暗关系√4、作画的程序和步骤√5、头部解剖知识√作画技法1、构图均衡有变化√2、形体轮廓比例关系正确√3、头部透视结构关系准确合理√4、人物头部的特征突出√5、明暗调子关系准确√6、黑白灰层次丰富√7、表现出物体的立体感和空间感√8、表现出人物的精神和气质√第二部分艺术设计（平面设计）1.概述知识与技能

8、要点考试条目考试水平ABCD平面设计概论1、设计的概念√2、设计的基础理论√3、设计基础学习的目的√2.构成设计知识与技能要点考试条目考试水平ABCD形象的构成1、点的形象√2、线的形象√3、面的形象√基本形的结构1、重复√2、近似√3、渐变√4、发射√骨骼的构成1、规律性骨骼√2、非规律