阿依库勒镇塔什塔村双语幼儿园教师继续教育培训计划

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1、阿依库勒镇塔什塔村双语幼儿园教师继续教育培训计划为了进一步提高我园教师的整体素质和教育教学能力，促进教师专业化发展，加快教学改革进程，结合幼儿园教师队伍的实际情况，现制订我园本年度教师继续教育培训计划：一、指导思想认真落实关于“加强教师队伍建设，提高教师的师徳业务水平，建设全民学习、终身学习的学习型社会”的耍求，以建设专业化教师队伍和促进教师素质全面发展为根本出发点，以校本培训为基础，全面推行素质教育中更好地发挥作用。二、基本原则1、坚持以继续教育为课改服务为宗旨。全面坚持以基础教育课程改革为突破口，全面对教师进行了“师德教育、新理念

2、、新课程、新技术”培训，促进广大教师尽快从传统教材观、教法观、学生观、质量观中解放出来，树立全新理念，掌握全新技术，执行好新课程。2、坚持集中学习和自学相结合的原则。可灵活釆用集中学习和自学相结合的形式进行了。3、坚持注重过程，务求实效的原则。在新的一轮培训中，务必杜绝培训走过场、搞样子的形式主义，严格按教学计划开展培训，注重培训过程的管理，关注培训的效果，讲求实效。三、学习途径1、课堂观摩通过对具体的教育教学情景的观摩、学习、交流，开阔教师的视野，使教师在分享别人经验的基础上，研究自己积累反思素材，提高教师解决教育教学实际问题的能力

3、和提高自我觉察水平。2、教研导向以提高教师的教育教学水平和科研能力为主，使理论与实践有机结合。(1)主题教研开展以“课例”为载体的行动研究，以问题解决为切入口，通过课例分析、探究学习、任务驱动、现场诊断等形式，让教师在教育行动屮成长。(2)课题研讨以课题研究为载体，强化问题意识，促使教师善于将经验转化为理性思考。学校对课题研究成果及时总结和推广应用。3、跨校学习安排教师到外校学习，学习先进的教育教学理念、方法，学习科学的管理思路。返校后及时消化、总结、汇报学习收获，供我校教师借鉴，以此拓展教师视野，推动教师队伍整体素质的提高。四、培训

4、措施1.继续教育培训。严格按照《阿克苏市中小学(幼儿园)继续教育有关规定的通知》要求，做好园本培训和继续教育学时验证工作。同时根据工作分工，组织相关教师参加各类的岗位培训班。1.新课程学科培训。根据区教师进修学校的安排，选派园骨干教师参加相关的课程培训。1.学历培训。目前，我园专任教师学历达屮师以上的比例为100%。为此，幼儿园鼓励和支持教师参加大专、本科学历再捉高学习培训，为参加自学、函授考试的教师，提供时间上的支持；并且采取一定的激励措施，不断提高我园教师的学历层次。2.信息技术培训。根据上级安排选派相关教师参加培训；鼓励教师在通

5、过计算机初级考试的基础上，增强和提高应用现代教育技术的意识、能力和水平，提高教学效果和工作效率。3.骨干教师培训。幼儿园按计划每年培养若干名骨干教师，积极选送骨干教师参加各级的培训，在本园的教育、教学工作中充分发挥骨干作用。6•师德培训。(1)充分利用政治学习吋间，组织学习有关教育方针、政策、法规，结合实际工作写体会等提高理性认识。(2)加强对幼儿教育和教育相关法律法规的学习，组织教师学习《纲要》和《指南》精神等，树立科学的教育观和儿童观，提高认识，统一思想，增强实施素质教育的紧迫感、使命感。(3)把师德建设活动制度化、常规化，结合上

6、级要求和木园实际开展师德教育系列活动，使师德水平年年上新台阶。7.其他培训。(1)推荐教师参加“国培计划”培训。(2)所有教师必须参加上级组织的各种继续教育。(3)基木功培训。以教师自身培训为主，定期组织比赛，对成绩优秀者给予奖励。阿依库勒镇塔什塔村双语幼儿园教师继续教育培训计划阿依库勒镇塔什塔村双语幼儿园2015年9月