小学一年级上册语文期中检测试卷质量分析

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1、小学一年级上册语文期中检测试卷质量分析小学一年级上册语文期中检测试卷质量分析一、试题分析1、试卷的结构和内容分布试卷分十题：按要求分类、看谁填得又对又快、读一读连一连、我会给图片选名字、我会看图选一选，把音节补充完整、小小魔术师、写出下面词语的反义词、看图填汉字、拼一拼，将相应的序号写在括号里、看图写话。涉及的内容有给声母、韵母、整体认读音节分类；拼写音节,给词语找正确的读音；给图片找正确的拼音；看图选择正确的声母或韵母，把音节补充完整；给字加一笔或两笔；根据图片和拼音写字；根据图片选择正确的拼音句子；看图写一两句话，要求写出谁在什么地方干什么。2、试卷的特点等方面试

2、卷侧重汉语拼音的拼读与书写。本试卷图文并茂，符合一年级学生年龄特征。题型多样化，难易程度适中，能考出学生的真实水平。二、成绩统计、整体水平分析情况1、成绩分析及格率：60分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：85分以上的学生数占总学生数的比例。2、试卷的难度和区分度等。本试卷我会看图选一选，把音节补充完整，对我们学生有难度。看图写话要求做到拼音完全正确比较难。三、学生答题分析1、学生答题的总体情况题目完成率较高，只有一个学生看图写话这一题空着。卷面整洁度还是可以的，大多数学生书写字迹工整，拼音书写规范、整齐、美观。2、典型错题情况分析rihiufyuningwbti

3、eanziwu声母：、、、韵母：、、、整体认读音■p:、、、第一题按要求分类,容易错的是ri、ing>w、zi、wu。因为这些拼音的读音和别的拼音相同。女口：r-ri,z-zi,u-w-wu,ing-ying.以后应加强这样的对比读，在读中分清他们的归类。第二题错的比较多的是q—u—an-*()，很多学生还是忘了把U上两点省略。iche(qP)qzi(ieei)ashu(db)diq(iuu1)第五题，选择正确的声母或韵母比起其他题目，错误率比较高，特别是韵母的选择。说明对于容易混淆的声母和韵母个别学生掌握的不是很理想。第六题，小小魔术师，给“十”加两笔是。个别学生想

4、不出来空着，有的写成了加一笔。这些学生有些思维定势，平时练习是加一笔。第八题，看图写汉字，个别学生把“八颗星”的八写成了入，或者说两笔靠得太密。“三个萝卜”个别学生把“三”写成了“山”。这些孩子除了平翘舌不分还有不会看词语情境。看图写话扣分比较多，主要是没有写完整或者是拼音拼写错误，出现错别字。四、思考与建议1、对教学的启示每个教学细节都要重视，认真教好每一个知识点。如:r-ri,z-zi,u-w-wu,ing-ying.以后应加强这样的对比读，在读中分清他们的归类。容易混淆的声母和韵母应加强训练，采取切实有效的方法。平时要让孩子多写话，多利用汉语拼音写话。虽然一年级

5、考试时是老师读题，但是也应该培养孩子自己独立读题的能力。通过这次考试，我发现孩子自己读题能力有待提高。平时教学时一定要重视孩子读题能力的培养。2、对命题与评价建议虽然图片经过多次修改调整但是个别图片还不是很清晰。以后找图片要找轮廓描的。如果没有最好自己用钢笔画起来，照片拍起来放进去。图片不清晰很容易影响学生的答题情况。字母a和g我已经认真审查，修改成书写体a和g了,但是考试时还发现个别地方没有修改，所以今后试卷命题时还要更加仔细，更加认真。卷面分值也没有赋予，今后试卷命题一定要赋予卷面分值。