计算机技术在微课领域的应用浅析

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1、计算机技术在微课领域的应用浅析常春燕荣喜丰i石河子职业技术学院摘要：在信息技术蓬勃发展的情况下，计算机技术目前己经在我国的微课领域得到了较为广泛的应用。微课教学方式是i种以计算机技术为基础的新型教学方式，由于它具有计算机技术的优势，便利性、快捷性，因此这种教学方式为微课的教学工作者提供了更多的便利，有效激发了学生的学习兴趣。本文以微课作为此次研究的对象，主要对微课领域中计算机技术的广泛应用进行详细的研究。关键词：微课特点;应用价值;实际应用;研究;作者简介：常春燕，女，汉族，新疆石河子市人，石河子大学本科，新疆石河子职业技术学院

2、，讲师，研究方向:计算机科学与技术作者简介：荣喜丰，男，汉族，内蒙古赤峰市人，石河子大学本科，新疆石河子职业技术学院，讲师，研究方向:计算机网络由于移动通信技术的迅速发展，我国教育资源数字化教学改革进程不断加快，有关人员为了更好的满足新时代下人们对应用型人才的培养要求，从而加强对教育资源的改进和创新，并将个性化的教育资源建设作为目前教育体制改革的发展方向，将教育资源多元化，开放性，共享性等特点得到了更好的体现。1.微课领域中计算机技术的应用价值微课是以视频作为载体£11，并通过记录教学过程中相关的视频片段，从而制定岀行之有效的微

3、课教学设计，同时采用有关老师反思，学生反馈，素材课件，教学评价等多种方式，通过利用计算机技术来促进教学工作的顺利完成。微课区别于传统教学方式，主要体现在教学设计，教学反思，教学案例，参考课件等相关教学资源屮RL因此可以说，微课是一种新型的教学资源。它以计算机技术为基础，通过对计算机技术的灵活应用，不仅提高了学生的学习兴趣，还在一定程度上大大提升了微课教学水平，对微课的实际应用效益起到了积极的促进作用。视频是微课教学的核心资源，所以视频质量肓接影响到计算机技术实际应用效果。例如我国某一教学工作者通过对课堂拍摄，软件制作，录屏式微课

4、等多种教学途径进行了深入分析，并进行合理的利用，从而将计算机技术视频制作的优势得到了充分的发挥，张老师观察到，采用这样的方式，学生的积极性更高，营造了轻松、和谐的教学氛围，最大限度的激发了学生对相关知识的学习兴趣，在老师的正确指引下，某些平时不爱学习的学生也体会到了学习的快乐，有助于学习效率的进一步提升。微课主要特点是，短小精悍，使用方便，操作快R1,我国某地区的李老师根据微课的特点，并充分考虑了视频实践容量，将微课的实用性得到了很好的发挥,不仅满足了相关教学内容适需使用，适时使用，适量使用等要求，实现了微课视频的互动效果，并通

5、过借助计算机技术，比如手机，视频播放器，笔记本电脑，将先进技术的应用设备发挥出最佳的实用效果。微课制作时间较短，通常在十分钟到二十五分钟之间，仅仅围绕教学任务主题进行展开，由于它的信息容量比较小，所以有关人员需要借助计算机技术中的多媒体技术，从而实现有关格式的顺利转换，在提高视频资源清晰度，确保视频质量的基础上，有效増强了微课的在线观看效果，同时也为有关老师进行教学反思，课例观摩等教学工作打下了稳定的基础。1.微课领域中计算机技术的实际应用研究2.1计算机技术在微课视频制作中的应用视频制作流程对微课质量起到了决定性的影响史0,有

6、关老师通过借助计算机技术从而对微课的制作流程进行合理的改进和创新，有效丰富了视频的制作方式和制作过程，更好的保障了微课视频的质量。例如我国某一学校的老师将微课教学工作分为四步，第一步:微课选题，在此过程中要求老师仅仅围绕教学任务相关内容，从而顺利的展开微课录制工作;第二步:微课教学内容的编写，虽然微课编写时间较短，可是也涉及教学分析，教学设计，教育目标确定，教学方法选择，教学任务布置等相关内容;第三步:课件制作，在课件制作环节，老师要积极采用PPT方式来展示相关的教学内容，有关人员在课件制作的过程中，一定要将相关知识以课堂讲授方

7、式进行展现，从而选择最佳的视频录制方式。2.2微课开发中计算机技术的实际应用要想确保微课制作的质量，不仅要借助计算机先进技术进行视频录制，还要将相关的微课内容得到合理的开发，这是因为微课内容的开发质量对微课使用对象满意度起到了直接的影响作用童1，并与微课使用效益息息相关。例如某一老师在教学过程中积极对微课录制设备以及录制方式进行合理的改进，并在课下自觉学习更多的计算机知识，为微课制作工作打下来稳定的基础，同吋这一老师还请教一些经验丰富的教学者，主动研究微课开发操作，和管理高层加强沟通、认真分析和研究，掌握微课开发的主耍环节，尤其

8、是提高对选题设计，后期加工，审核发布等有关内容的高度重视，努力做好每个细节，将计算机技术的优势在微课开发过程中得到了很好的发挥。2.3微课件中计算机技术的实际应用微课核心理念就是通过营造轻松、自由的学习环境，在激发学生学习兴趣的同时,促进学生的个性化发展，因此在