校园无线局域网管理系统wlc设计及实现

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1、校园无线局域网管理系统WLC设计及实现摘要:校园原本就存在的有线网就成了学校现代化建设的阻碍之一,并且校园中笔记本的不断增多,学校的师生们对于能随时随处地能够上网的需求也变得越来越大,有线校网络渐渐地不能满足师生的需求了。并且随着我国无线网络技术的不断完善,各地校园也不断引进校园无线网络,而对校园无线局域网的管理就变成了校园网管理者重视的问题之一,本文重点介绍了校园无线局域网管理系统WLC的设计与实现,为校园无线局域网的管理提供参考依据。关键词:校园无线局域网管理系统;WLC;设计实现中图分类号:TN925.93文献标识码:A

2、文章编号:1007-9599(2012)19-0000-02由于校园规模的不断扩大,校园网络规模也在不断地扩大,并且校园网络技术也在不断的发展,各个高校开始引进校园无线局域网技术,同时也为校园网络的管理带来了很大的挑战,对网络系统管理员来说,最大挑战就是怎样才能快速、高效的进行网络管理,但是传统的网络管理模式已经不能适应校园无线局域网的管理,因此,研制出一种易学易操作的管理系统迫在眉睫,而校无线局域网管理系统WLC的设计与实现克服了传统的网络管理方式的不足,可以比较好的解决当前校园网络管理中的问题。1校园无线局域网的主要设备与

3、联网结构方式校园无线局域网的主要设备有无线接入点,也就是所谓的WLAN与LAN之间的一个桥梁,而无线网的连接主要是通过笔记本上的无线网卡的接口来实现的,然后就是全向天线与定向天线,最后才是用于无线AP调试和Pc无线网卡接入PC设备的USB数据线,定向天线只是在一个方向上发射和接收大部分信号,而全向天线在所有水平方位上信号的发射和接收都相等。还有在校园无线局域网中互联的结构方式主要有中心模式,它的主要作用就是在校园无线局域网之内通过接人点对站点以及无线管道进行集中式控制管理,还有一种就是基站接入型,也就是每个站点之间的通信主要就

4、是通过基站接入并且数据交换方式来实现互联的,其中每个站点既可以通过交换中心组网,又可以通过远程网组建工作网。2校园无线局域网管理系统设计原则校园无线局域网是学校的基础设施之一,因此在进行设计时必须要时时刻刻考虑到全校师生的需求,在最大程度上满足师生对无线局域网的要求,只有这样才能彰显出校线局域网的运行价值,同时也体现出校无线局域网管理系统的价值,因此在进行设计校园无线局域网管理系统设计与实现时必须要遵循一定的原则。2.1实用性原则对于有比较多的接入点设备的校园局域网来说,无线局域网管理系统WLC的设计与实现必须要满足全校师生工

5、作学习为目标,避免盲目最求先进性么还有在进行确定设计方案时不仅仅要考虑到无线局域网的日常运行维护费用,还要重点考虑工程的总成本,最大程度上保证系统的实用性。2.2安全性原则保证校园局域网的安全运行是系统的目的之一,因此此套管理系统必须具有预防计算机犯罪的机制,同时还要有防范病毒的能力,在最大程度上保护使用者数据的安全。2.3先进性原则校园局域网管理系统WLC应该在实用性的基础之上,采用比较稳定可靠地技术,能够保证系统长期安全运行,同时还要积极引进国内外比较先进的技术,让校园无线局域网与世界先进技术接轨,但是必须使系统具有较高的

6、性价比。2.4可扩性与易操作性原则随着无线网技术的不断发展,校园局域网管理系统WLC必须要考虑到用户的增加与业务的扩展,保证系统应有扩充能力及接口。同时在设计校局域网管理系统WLC时必须要建立有好的用户界面,使日常操作更为简单灵活。3校园无线局域网管理系统的架构校园无线局域网管理系统被赋予了非常广泛的功能需求,服务器软件包含了在体系结构层上的执行操作,管理协管理系统的服务器一般由JAVA平台来实现,同时这个服务器也要含有WWW服务器,以便装载用户的执行界面。在此系统中一般是将一个或比较多的AP通过hub连接到WLC上,而WLC

7、则可通过校园无线局域网连接到internet上,然后用户就可以通过有无线上网功能的电脑通过WLC管理的AP到管理系统上进行用户认证,通过认证后可访问internet。议、功能器、属性转换器与管理控制中心。校无线局域网校园无线局域网管理系统采用client/ComServer/Server三层体系结构,系统主要通过ComeServer实现此系统定义的接入点设备与server之间的通信协议,然后通过这个通信协议实现接入点设备与Server之间的通信。而Server主要处理与接入点设备通过ComeServer传送的服务请求以及其他的

8、管理功能。Client采用JavaStruts技术通过tomcat服务器来接收无线局域网管理软件界面发出的请求,并将请求交给server端进行处理做出响应。4校园无线局域网管理系统WLC的功能4.1故障检测和安全检测功能在校园无线局域网管理系统WLC中故障检测功能主要是数据的

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