校长发言稿:校长演讲稿范文

校长发言稿:校长演讲稿范文

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1、校长发言稿:校长演讲稿范文校长发言稿:校长演讲稿范文尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!瑞雪已飘过吉祥的门楣,春天正走向我们,走进青青的校园。带着憧憬,怀着激动,带着希望,怀着兴奋,我们开始了新的学期。借此机会,请允许我向学校领导与老师们致以最诚挚的问候!向同学们表示最真诚的祝福!在过去的一年里,我们七中师生齐心协力、负重前行,在校园文化建设和学生管理等方面都取得了较好的成绩。七中以其严格规范的学生管理、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍,正逐步赢得学生、家长们的普遍认可和社会的广泛赞誉。今天我们又将踏上新的征程,迎接新的挑战。作为教师,我们衷心希望同学们在一

2、段新的人生起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、砥砺意志、自强不息,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情谱写一曲昂扬的旋律。初三毕业班的同学们,寒窗九载,离成功只有一步之遥。在你们十几年的人生历程中,次真正将命运掌握在自己手中。你们是七中的希望,此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血。你们是家庭与学校的希望,你们要以优异成绩回报家长、学校和老师!以良好的行为给初一、初二的学弟学妹们做出表率!为母校争光添彩!希望你们在最关键的一百多天里,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,晨读的时间合理安排语文、英语、政治、历史

3、的读书时间;课堂上认真领会老师的复习计划,在老师的指引下,系统回顾三年来学习的知识,运用恰当的学习方法,进一步巩固基础,拓展知识,有意识地培养自己的创造思维能力和科学探究能力。请同学们明确目标、增强信心、合理安排,为了自己的理想与前途而坚持不懈,艰苦奋斗!同学们,胜利就在前面,就看谁能抓住它。初二年级的同学们,你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期,我们真诚地希望每一名同学,为自己在新学期制定新计划、新目标。六月份,你们将参加地理生物两门学科的结业考试,这将是你们明年中考的站,请同学们认真准备,积极应试。面对学习过程中的困难和挫折要有百折不挠的精神,要有信心和恒心。

4、有信心有恒心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。希望你们认真做事,把每件事做对,用心做事,把每件事做好。再接再励,努力拼搏,为明年的初三学习打好厚实的基础。初一年级的同学们,你们是七中的新鲜血液,经过半年的学习,[莲山课~件]你们体验到了七中优美的教学环境,体会到了七中先进的办学理念,你们已经适应了初中的学习生活。希望你们努力做到:学会做人,学会做事,学会学习,学会合作。为自己的人生发展奠定扎实的基础!亲爱的同学们,七中把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起,我们甘作你们人生旅程的灯塔,甘作你们梦想腾飞的动力。在新的学年里,我代表全体老师表示:在学校以提高教学质量为中心的

5、方针指引下,我们一定不辜负家长的信任,不辜负学校的期望,不辜负社会的希望和人民的重托,努力学习,开拓进取,爱岗敬业,勤奋工作,认真做好备课、上课、作业批改、课下辅导等各个环节,关爱每一个孩子,关心每一个学生,团结协作,共同奋斗。为学生的成长和七中的发展贡献我们的力量。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。春天已经来临,号角已经吹响,亲爱的老师们、同学们,让我们用勤奋和汗水,用智慧和热情,抓住宝贵的今天,创造七中美好的明天!谢谢大家!尊敬的各位领导、各位来宾、全体在校师生:今天,我们怀着无比激动和喜悦的心情,在此举行绵阳交通学校建校30周年庆典活动,借此机会,请允许我代表绵阳交通

6、学校全体在校师生,向在百忙之中光临现场的各位领导、各位嘉宾,向曾经在这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同事,向热情关注、支持母校教育事业发展的历届校友,致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!到今天,绵阳交通学校已走过了整整30个春秋。30年的历史见证了我校从无到有、从弱到强的翻天巨变。绵阳交通学校原为省驾校,经省人民政府批准成立于1979年,是绵阳地区一类驾校中,成立时间最早、办学条件比较成熟的驾校之一。受经济条件和思想意识限制,建校初期,我校教学设施极其简陋,师资匮乏,招生能力和教学效果也十分有限。但在一批批绵阳交通学校领导和教职工的共同努力下,绵阳交通学校终于跨过一道道沟坎,迎

7、来了金色的秋天。学校先后被教育部等三部委授予“全国职业教育先进单位”,全国首批“职业指导教学训练实验基地”等荣誉称号。作为四川驾驶培训专业委员会四川绵阳地区唯一的常务委员单位,我校更享有四川绵阳驾培行业“清华大学”的美誉。现在,学校育人环境优美,教学实验及生活设施齐全,占地面积400余亩,建筑面积10余万平方米,以及功能齐全、设备备一流的三十余个实验实训中心。拥有现代化的学生公寓、欧式风格的图书馆、环境优雅的礼食堂及26730平方米的运动场。学校现有专职教师205人,其中具有高级职称58人,中级职称86人,“三师型”(讲师、技

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