护理技能大赛活动策划书

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1、中职部技能操作大赛策划书中职部护理专业组2013.10.23中职部技能操作大赛策划书■■一、活动目的:为了护理专业实训教学成果，巩固实践操作技能，丰富同学们的课余生活，便于我们护生在临床实习期间能更好地适应医院的需求，中职部护理专业计划在举办一场以培养临床护理技能、丰富学生课余生活为主的护理操作技能大赛活动。二、活动形式：由护理学基础实验教师组织初赛，从各班中选取排名前五名的代表本班经过5天强化训练之后参加最终决赛。三、活动对象：中职部2012级护理专业学生四、活动时间：初赛：11月17H-11月22日（各班自行组织）强化培训：11月25日一11月30日

2、（指导教师组织）决赛：12月2日（待定）五、前期准备及活动实施：前期准备：1、11月17日之前，由各班主任宣传比赛安排并做动员工作，提高学生参赛热情。2、11月14日开教研组会讨论，明确各部分活动时间，并分配活动任务。3、由护理组组长整体统筹并负责联系实验室老师，协调训练和比赛操作的实验室场地。4、**教师负责比赛期间全程摄像和新闻稿的撰写。5、**、**负责参赛学生的强化训练。6、**、**负责活动期间所需物资的准备以及保管。7、**负责与各班任配合保证比赛会场秩序与礼仪工作。8、**、**负责比赛分数核算。活动实施：1、11月17日前完成前期宣传工作

3、。2、同期实训教师联系各班学习委员并对比赛内容及形式作详细的说明以及咨询。3、11月17日至22日实训教师组织初赛。5、11月25日至30日强化训练阶段。6、12月2日决赛（待定）。六、比赛内容和形式：1、比赛内容：密闭式静脉输液技术、心肺复苏技术2、比赛形式：参赛选手以抽签的方式抽取规定项目中的其中一项参加比赛。3、评分方式:六位评委老师所评分数总和的平均分为该选手最后得分。4、比赛地点：图书馆多功能厅5、评委老师：区内护理专家及护理系专业课教师具体操作比赛规则及评分标准详见附件。6、学生观众：中职部护理专业所有学生。七、奖项设置及奖励：1、一等奖1名

4、二等奖2名三等奖3名2、颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。八、成果总结：整理文字资料配以照片资料汇报结果并留存。九、资金预算：1、荣誉证书6本2、做号码牌：白纸、胶布、双面胶、记号笔等3、比赛会场布置供预计500元。十、注意事项：1、宣传工作到位，充分调动学生参赛热情。2、与实验管理教师沟通协调，注意落实实验室方面的工作。3、由于活动历经周期较长，注意比赛的连接持续性。4、比赛中应对选手对得分提出质疑的情况，请评委予以解答。5、提前演练参赛选手商场顺序以保证当天良好秩序。护理部2013年10月20日