河南省高层次创新型科技人才培养机制研究

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1、郑州大学硕士学位论文河南省高层次创新型科技人才培养机制研究姓名:杨璐申请学位级别:硕士专业:科学技术哲学指导教师:王国领201105摘要改革开放以来,河南省经济社会迅速发展,进入全国经济大省行列,从整体上已经站在一个新的历史起点上。但是,与东部发达省份相比依然存在较大的差距。现今的经济竞争实质上是人才之间的竞争,尤其是高层次创新型科技人才的竞争。高层次创新型科技人才起着促进科技发展、经济社会转型的重要作用。相对于东部发达地区,河南省高层次创新型科技人才数量不足,这种情况直接制约着河南省经济高质快速持续的发展。因此,对河南省高层次

2、创新型科技人才培养机制进行深入的研究,对河南省全面实现人才强省战略、保持经济可持续发展、提高区域综合竞争力、实现中原崛起的战略目标等,都具有非常重要的意义。本文共分为四个部分。第一部分主要介绍了本论题研究的背景、研究思路、国内外的研究现状、研究方法和论文的创新点。第二部分论述了高层次创新型科技人才的概念,高层次创新型科技人才的特点,及其对国家和地区的发展以及对科技进步的作用,对高层次创新型科技人才培养机制的概念和要素进行了论述。第三部分对河南省高层次创新型科技人才队伍的现状进行了详尽分析,总结了河南省在高层次创新型科技人才培养取

3、得的进展;对河南省高层次创新型科技人才培养机制中存在的问题及其原因进行了研究。第四部分提出了对河南省高层次创新型科技人才培养机制改革的一些建议:规范责任机制,加强顶层设计;创新培养机制,深化教育改革;强化引进机制,引进培养相结合;健全激励机制,用好现有人才等培养高层次创新型科技人才的建议,为河南省人才强省战略的实施提供一定的参考。关键词:河南省;高层次人才;创新型人才;培养机制AbstractSinceChinacarded.outitsReformandOpeningPolicyin1978,HenanProvincehasa

4、rapideconomicandsociMdevelopment.Ingeneral,Henanhasenteredintotheranksofimportanteconomicprovinces,andhasbeenstandingatanewhistoricalstartingpoint.However,onthewhole,thereisstillalongwayforourprovincetogocompared、)~,ithsomedevelopedprovinceintheeastofChina.Today’Scom

5、petitionisthecompetitionoftalentsandespeciallyhigh-levelinnovativeS&T(scientificandtechnological)talents.High-levelinnovativeS&Tpersonnelplayanimportantroleinpromotingthedevelopmentofscienceandtechnologyandthetransformationofeconomy.Comparedwitheasterndevelopedarea,H

6、enanhigh—levelinnovativeS&Ttalentsareinshortage.Thiskindofsituationdirectlyrestrictsthehigh-speedeconomicsustainabledevelopmentofHenanprovince.SothestudyoftheHi曲-levelinnovativeS&TtalentcultivationmechanisminHenanprovincehaveaveryimportantstrategicsignificanceforfulf

7、illingthestrategythatstrengtheningHenanbyusingtalents,keepingtheeconomicsustainabledevelopment,improvingtheoverallcompetitivenessandachievingtherisingofcentralChina’Sstrategictarget.Thisarticleincludesfourparts.Partoneintroducestheresearchbackground.thetrainofthought

8、,theconditionofthepresent-dayresearchathomeandabroad,themethodsoftheresearch,andsomecreativeviewpoints.Parttwoexplainstheconceptand

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