[教育文化]学校士官年终总结(多篇范文)

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1、学校士官年终总结我今年在部队期间能够紧紧围绕贯彻落实科学发展观这条主线,按照自己的工作职责和工作任务精心理清工作思路,细致安排工作规划,积极配合各级领导工作,扎实实施具体工作,使自己分管的各项工作进展的井然有序,较好地完成了上级交办的各项工作任务,为团队信息化建设以及装备的管理维修做出了应有的贡献。就我个人而言,并无惊天之言,也无动地之举,只是兢兢业业、做了一些平淡无奇的工作。我本人也并无过人之处,只是干了应该干的事,尽了一名党员、一名士官的职责。一、学习,强化一个“真”字。这几年来我在学习上不断提高自己的政治理论以及专业理论知识。在工作中利用一切机会学习。在学习的时间上注重一个“钻”字,在

2、学习的范围上体现一个“广”字,在学习的内容上强调一个“深”字,在学习的运用上突出一个“活”字。着力于解决通信装备保障问题,自觉加强政治理论特别是科学发展观、xx届三中全会精神的学习,通过网络、书刊和报纸学习其他单位的先进经验和相关专业知识,发挥“拿来主义”精神,在学用上找准结合点,不断提高政治理论水平和本职工作实践的能力。通过学习,感到本人有了“三个新的提高”:一是政治理论水平有新的提高。能够正确把握科学发展观的精神实质和丰富内涵,对党的创新理论有了比较系统地掌握。二是政治鉴别力和政治敏锐性,执行政策的能力有新的提高。三是统揽全局、协调各方面工作的能力有了新的提高。在工作中能够站在大局的高度

3、抓方向,抓重点,抓主要矛盾,带动全面。能够把所属人员拧成一股绳,充分调动方方面面的积极性和主动性。四是在装备维修资料短缺问题上,研究新问题,解决新难题,着重的确保了装备的性能完好率。二、信念,做到一个“信”字。作为部队士官,本人深感只有堂堂正正做人、踏踏实实做事,才能赢得大家的拥戴和信赖,才能更好地团结和带领所属人员完成各项保障任务,才能不辜负组织的信任和领导的重托。本人始终坚持加强思想修养,保持“三种状态”,树立良好形象。一是始终保持着开拓创新的精神状态,一直保持着争创一流的工作热情。二是始终保持着务实的精神状态。几年来,本人始终保持着强烈的事业心和责任感,以建设信息化保障体系为己任,坚持

4、“想到就报,批了就干,干就干好”的原则,不搞形式主义和表面文章。三是始终保持着艰苦奋斗的精神状态。近年来,本人能够坚持发扬艰苦奋斗的优良作风。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不横攀竖比,不奢侈浪费;在工作上吃苦耐劳,始终保持一股勇气和锐气;在思想上能够树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵蚀,时刻提高警惕,严以自律。三、工作,常念一个“带”字。在工作中时时处处发挥“领头羊”应有的示范、表率、带动作用:做提高素质的“领路人”、做政治上的“明白人”、做群众的“贴心人”、做作风上的“正派人”、做工作上的“带头人”。一是发挥模范带头作用。以身作则、身先士卒,坚持要

5、求部属做到的,自己带头做到,要求部属遵守的,自己模范遵守,充分调动和发挥了同志们积极努力工作、争创一流业绩的积极性,凝聚了修理部门的工作合力,提高了工作效率和工作水平。一年来,我没有一次无故迟到,早退,不上班的现象。节假日、双休日值班也从不擅离岗位,都是二十四小时在位。二是提高谋事能力。坚持“谋事在先”,增强工作的主动性,变被动为主动,及时、客观、有效地为领导决策提供可资借鉴的信息导向和参考价值较高的建议、意见。三是坚持办实事、求实效,提高协调能力和督促落实能力。主动协调好方方面面的关系,凝聚了修理部门的工作合力。加强对修理部门中心工作、重点工作的督促检查,提高抓落实、求实效的工作能力,使各

6、项通信保障任务圆满顺利的完成。四、生活,坚持一个“严”字。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业,维护部队的纪律的原则,要求自己和部属必须坚持做到“三常”:常学,在刻苦学习中夯实自己履行职责所需理论水平的根基;常思,在创新中提高履行职责的能力水平;常用,在工作实践中研究新情况、谋划新思路、解决新问题、求得新成效,提高装备保障素质。成为知识型、谋划型,务实型,开拓型,复合型的保障人才。自觉并要求所属人员做到“政治上不麻木,具有政治上的敏锐性;政策上不糊涂,具有办事的原则性;纪律上不淡薄,具有谨慎的纪律性;管理上不松弛,具有自律的约束性;生活上不失控,具有作风的严谨性

7、;工作上不务虚,具有求真的扎实性。”五、成绩,保持一个“淡”字。面队成绩我始终坚持不骄不躁,继续一如既往的干好自己各项工作,在工作中寻求乐趣,保持积极向上的工作热情。我深知成绩只能证明过去,在以后的工作中我将更进一步学习和掌握业务知识,针对新形势出现的新情况、新问题,积极进取,分析表象,把握本质,做好本职工作,取得新的成绩。努力做到学习上要有新的进步,工(更多内容请访问首页:)作中要有新的起色,思想上要有新的

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