[教育文化]小学开放周总结(多篇范文)

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1、小学开放周总结为构建和谐教育环境，促进我校教育水平的提升，提高教育教学质量，引领家长参与学校管理，让家长走进学校、了解学校、支持学校，加强校、师、家长之间的沟通，配合学校、共同关注孩子的成长，共建让家乡父老满意的特色农村初中。根据区教育局“教学开放周活动实施意见”及土门联校“开放周活动工作安排”我校于xx年5月24日至xx年5月28日开展了为期一周的教学开放周活动，现将我校“教学开放周”活动工作总结如下：一、首先，成立活动领导机构，并召开全体师生会议，统一思想，提高认识，并让学生向家长传达学校开放

2、周活动目的和意义，恳请家长积极参与此项活动。二、根据农村、学校实际制定了详细活动方案及教学开放周工作日程安排。使我校教学开放周活动得到有秩序的进行。三、学生家长参与积极，根据当地农村交通不便，家长分散，学校地方不宽敞的实际困难，我校采取分批、分时间进行，每天一批进行，家长参加率达到95%以上，这充分说明农村的思想观念在转变，教育理念在更新，教育意识在提高，尊师重教局面已形成。四、通过这次活动，促进了家校之间的沟通与交流。根据日程安排，家长签到后，我们首先组织近一个小时的交流对话仪式，仪式中由领导组

3、成员详细介绍学校的基本情况及发展目标，并将家长关心、敏感的疑难困惑进行细致的解释，让家长了解了学校，理解了学校，从而得到了家长的理解，为我校各项工作的开展获得有力的支持和社会保障。五、展示了学校现代化教学设施的风采。仪式结束后，由学校专人带领参观了学校的硬件设施，农村家长由于各种原因很少有机会来学校，即便来也只是看到干净的校园，所以通过家长设身处地的参观，讲解员的讲解，让他们感受到了我们西头初中多年来的变化，从窃窃私语和谈论中，我感受到了家长把孩子放到西头初中是满意的。六、体验了学生的生活，领略了

4、学生活动风采。课间10分钟的欢笑，课间操庄重的升旗仪式，整齐的广播体操，校园广播中感恩父母，感恩老师的演讲，无不透视着我校素质教育，养成教育的硕果。七、参与了真实的课堂，家长们都进入了自己孩子所在班级的教室亲自听了一节课，进入教室，一张“西头初中欢迎您！”的投影片，一声“爸爸、好好你们好”的亲切问候让家长们感到学校就是家的温暖，声情并茂，图文并行的课堂教学，师生之间和谐亲切的交流活动使家长们感受到现在教学手段的更新和变化。八、增进了交流，获得了理解和支持，家长们表示今后一定要大力支持和配合学校工作

5、，关注教育，关注孩子，家校配合，共同教育孩子的成长。九、吸纳了家长的合理化建议，为进一步改善学校管理，提高我校教育教学管理水平，提出金点子，指明了方向。总之，通过这次活动，特别是在教育意识淡薄的农村，让家长有机会真正走进校园，了解学校，加强了沟通与交流，使家长们充分认识到关注教育的重大意义，孩子的健康成长是家长、学校、社会共同的责任，让我们齐心协力、团结一致，共同承担这份责任，共同创造西头初中教育的蓝天。第二篇：杨村第十二小学开放周总结(1)杨村第十二小学“教育开放周”活动总结为进一步加强行风建设

6、，树立广大教育工作者爱岗敬业、教书育人的良好形象，提高教育服务社会的意识，推进素质教育的全面实施，树立武清教育强区的形象，我校认真落实教育局“教育开放周”实施方案，安排在9月9日----9月15日向全社区开放，展示学校、教师、学生的精神风貌，赢得社会、学生家长对学校工作的支持。具体安排如下：一、提高认识，周密布置。为确保开放周活动丰富多彩，形式多种多样，我校及时召开了会议，要求认真重视此项工作，加强领导，周密布置，活动内容按天安排，逐项落实。二、具体活动开展情况１、宣传发动：学校在开放周期间门前悬

7、挂“教育开放周”的大副布标，努力营造开放周声势。学校通过广播向全社会宣传开放周的意义，通过学生带“告学生家长一封信”、板报宣传等形式增加宣传力度，广泛征求社会各界的意见。２、准备工作：开放周前为迎接社会各级领导、学生家长光临指导，以此为契机开展一次校园文化建设，创建校园文化氛围。在此项活动中我校学校从校园环境，到各种教学设施。从教师，到学生精神面貌均焕然一新，学校建立了意见箱、两公开专栏，增加学校的透明度，拉近了学校与社会之间的距离，努力提高学校的服务质量。学校对校园、教师、实验室、语音室、微机室

8、、美术教室、音乐教室、科学实验室及各种教学设备均重新整理一遍，又对全体任课教师提出更高要求，认真备课，撰写好电子教案及教学辅案，利用好现代教学手段，将教学质量与教学效率提升，让学生更多的感受现代教学的风貌，充分体现新课改精神，保障学校各项活动的质量，努力营造社会对学校的满意度，办群众满意的学校。３、具体活动情况：我校悬挂大幅布标1条，在开放周期间共召开家长座谈会1次,并参观学校教学设备，学生家长还走进课堂直接听课，共20节。三、活动期间社会提出的建设性意见：1、建议此类活动要多开展