北蒋街道党的群众路线教育实践活动

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1、北蒋街道党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施办法为全面贯彻落实中央和省市区委党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作相关通知精神,现就做好全街道党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作,提出如下实施办法。一、聚聚四风"查摆突出问题各党总支(支部)要认真学习习近平总书记在指导河南省兰考县专题民主生活会时的重要讲话精神,学习兰考县召开民主生活会的经验做法,对第一环节学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”,坚决防止和纠正以形式主义反对形式主义,进一步以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜,大力弘扬焦裕禄精神,深化提高认识和

2、听取意见工作,从深处、实处、细处找准“四风”方面存在的突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题,特别是发生在群众身边的不正之风问题。1、提高认识查问题。采取灵活多样的方式,学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神,以及中央和省、市、区委规定的学习内容,认认真真读原著、学原文、悟原理,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,切实增强思想自觉和行动自觉,做到深学、细照、笃行。要把学习周恩来、学习焦裕禄与“弘扬铁军精神、传承铁军作风”结合起来,与培育践行社会主义核心价值观结合起来,以盐都区近年来涌现出的凡人善举,徐兆学、王文祥、孙益海等盐都

3、好人为鲜活教材,通过统一活动日、座谈交流、专题讨论等多种方式开展学习,组织广大党员干部对标定位,以先进典型为榜样,见贤思齐,反复镜鉴,找差距、查不足,重点查找和剖析群众观念不强、作风不正、工作不实、行为不廉等问题。2、突出重点找问题。要按照“三严三实”要求,坚持“四个摆进去”,班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去、单位部门查摆的问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去。聚焦“四风”问题,深入开展“六查”,查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严,查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。街道重点聚焦:方法简单,态度粗暴,对群众感情淡

4、薄,对工作业务不熟悉、不钻研,解决矛盾问题的办法不多;干部“走读”,不关心群众冷暖;工作不实,弄虚作假,报喜不报忧;热衷提新口号、定新指标,追求眼球效应;存在官本位思想,对上曲意逢迎,对下态度冷淡,身在基层不接地气、不下基层、不懂基层,脱离群众、疏远群众;落实惠民政策缩水走样,与民争利等问题。各部门、单位重点聚焦:庸懒散拖,推诿扯皮,“中梗阻”严重;大局意识淡薄,部门利益为上,自由裁量权过大;上班无心工作,下班忙于应酬,工作标准不高,敷衍了事,得过且过、出工不出力等问题。村(居)等基层组织和党员干部重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我

5、要求严不严,查找班子软弱无力,服务群众能力不强,法制意识淡薄,侵占集体资产,侵害群众利益等问题。非公企业及其他新经济组织、新社会组织党组织重点查找组织不健全、作用发挥不明显等问题。3.上下联动排问题。坚持开门搞活动、开门听意见,进一步扩大征求意见范围,广泛听取普通干部群众、服务对象、离退休老同志、党外人士等各个方面的意见,问效、问怨、问症、问策。要主动结合党员领导干部下基层“三解三促一加强”和“双融双解”活动,用脚步丈量民情,拜群众为师,在转变作风中听取群众意见和建议。结合“真情家家到,争当五大员”活动,到基层一线“真听声音”,“听真声音”O拓宽征求意见渠道

6、,要结合分管工作,到矛盾多、困难多的地方听,到群众意见大、反映多的服务窗口听,到百姓生活、街头巷尾中听,到舆论活跃的网络媒体上听。要注意从群众反映的发展问题、民生问题中透视背后存在的“四风”问题,真正把“四风”问题找准找实找全。要注意发挥各级党代表在民意征集过程中的作用,各级党代表要在坚持党代表工作室、党代表接待日等制度定期听取民意的基础上,深入到选举单位辖区内面对面听取意见建议,并将有关情况反馈给同级党组织。4、反馈提醒点问题。认真梳理汇总、原汁原味反馈各种渠道征求到的意见建议,帮助各村居各部门单位找准“四风”问题。在专题民主生活会召开前15天左右,对村(

7、居)和各部门、单位领导班子作风建设情况和问题反映,由街道督查指导组向党组织主要负责同志和领导班子成员通报,或委托党组织主要负责同志进行反馈。反馈的主要内容包括:纪工委、组织办和审计室、信访办提供的“四风”反映;通过各种活动中征求到的意见建议;督查指导组通过动员大会民主评议(含其他单位转来的评议)、个别谈话、走访调研、来信来访等掌握的情况;各党总支(支部)自身查摆的问题等。谈话提醒实行“四个重点谈”,即重点对动员大会民主评议结果比较差的,对反映问题比较多的,对不愿意查摆问题、查摆问题不深刻的,对大局观念淡薄、闹不团结的党员领导干部,由督导组进行谈话提醒,也可会

8、同党组织主要负责同志进行,并做好深入细致的思想工作。

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