多媒体教学方式优化了幼儿园美术教学活动

多媒体教学方式优化了幼儿园美术教学活动

ID:33015413

大小:61.54 KB

页数:3页

时间:2019-02-19

多媒体教学方式优化了幼儿园美术教学活动_第1页
多媒体教学方式优化了幼儿园美术教学活动_第2页
多媒体教学方式优化了幼儿园美术教学活动_第3页
资源描述:

《多媒体教学方式优化了幼儿园美术教学活动》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、多媒体教学方式优化了幼儿园美术教学活动摘要:运用多媒体技术辅助美术教学既是教学发展趋势,也是课堂教学小的i种教学方式。通过对传统的幼儿园美术教学活动和多媒体教学下的幼儿园美术教学活动进行对比,从而发现多媒体教学方式优化了幼儿园美术教学活动,将“教师为主,幼儿为辅”的教学结构转变成教“幼儿为主体,教师为主导”的教学模式。多媒体教学下的幼儿园美术教学活动更直观,更能吸引幼儿的注意力;更丰富,更能开拓幼儿的视野;更有趣,更能培养幼儿进行美术活动的兴趣。关键词:多媒体;幼儿园;美术教学活动随着现代高科技

2、不断发展,形成了以计算机多媒体为主导的侑息技术,影响着教育的各个领域。运用多媒体技术辅助美术教学既是教学发展趋势,也是课堂教学中的一种教学方式。我们在美术教学活动屮经过不断探索学习,发现运用多媒体教学技术将声音、图形、影像等多媒体进行结合,以巧妙的构思、精美的呵面、广泛的内容和灵活的手段,不但吸引幼儿学习美术的兴趣,同时还发展了幼儿想像力、创造力等多种能力,丰富了幼儿的色感,满足了幼儿欣赏的需要,止幼儿作品能方便、持久保存。因此,多媒体教学技术在幼儿园的美术活动中发挥了很大的作用。传统的幼儿园美

3、术教学活动与多媒体教学下的幼儿园美术教学活动的对比(-)传统的幼儿园美术教学活动传统的幼儿园美术教学活动是“教师为主,幼儿为辅”的教学结构。纽织一个美术活动,一•般是幼儿老师集中大最的审美信息,通过挂图或纯讲解的形式扩人幼儿的审美视野,但是幼儿教师讲授的时间过长,幼儿学的机会很少,不但教师教是累,幼儿也学的很枯燥,没兴趣,这也很不适应现在所提倡的幼儿白主探究学习。如人班绘画活动《小树林》,教师需要幼儿为大树设计花纹。大树随是幼儿身边常见的,但平时谁也没有去留意大树的花纹、树叶的叶脉到底是什么样子

4、的,看到的大树的种类也不多,孩子在设计时会遇到许多困难。传统教授绘画活动中,教师示范往往是一块黑板、一支粉笔,色彩不鲜艳,线条不清晰,教师示范时间长,幼儿等待时间更长,而且教师绘画时身体会挡住一部分幼儿的视线,不能真正的面向全体,许多幼儿还没有画就觉得乏味了。(-)多媒体教学下的幼儿园美术教学活动多媒体教学下的幼儿园教学美术活动将“教师为主,幼儿为辅”的教学结构,转变成教“幼儿为主体,教师为主导”的教学模式。同样是绘呦活动《小树林》的纟R织,在绘画前,老师可以与幼儿一起上网搜集各种大树、树叶图片

5、,幼儿在搜寻的过程中认识了许多种树木、树叶,不仅丰富了幼儿对树的认识,也为幼儿创设了想象空间。在教学过程中,教师可以将绘画大树的步骤用幻灯片的形式分步放映,不需要教师的讲解,幼儿可以在欣赏小掌握绘画大树的步骤,既节约了时间,乂激发了幼儿的绘画兴趣。二、多媒体教学下的美术教学活动的优点(-)多媒体教学下的美术教学活动更直观,更能吸引幼儿的注意力幼儿园教学具有直观性的特点,利用这一特点借助多媒体直接将学习内容信息传递给幼儿,可以增强直观感受,集中幼儿的注意力。如美术活动《美丽的热带鱼》,教师在活动前

6、期结合教学内容,上网搜集形态奇特,色泽鲜艳,体态活泼,各种不同种类的漂亮的热带鱼在屏幕中展现出來,幼儿的注意力-一下子集中起來。在美术活动《小老鼠》中,老鼠怎么画呢?教师利用多媒体技术,制作了多媒体课件,创设生动的情境,先出现了一颗瓜子,然后用拟人的手法咬了一口。幼儿在生动直观、活泼冇趣的多媒体课件中,观看得那么专注。如小班的主题《亲亲热热一家人》屮的绘画活动《我的妈妈》,我不可能把所有孩了的妈妈请过来让幼儿进行绘画活动,所以在活动的准备屮我采川多媒体课件,将妈妈和宝宋的的照片做成ppt让孩子直

7、观的看到了妈妈。让孩子说说白己的妈妈长得什么样?有的孩子说:“我妈妈的脸瘦瘦的,有的说我的妈妈胖胖的。”孩子还观察到了妈妈的发型,有的孩子说:“我的妈妈是长头发,我的妈妈头发是卷的而且是染发的。”孩子边说我边将妈妈的基本特征価下来。通过多媒体课件的再现不在身边的妈妈变的具体形象了。一个原木枯燥乏味的活动变的生动了起来。中班主题《在动物园里》就要求幼儿画一画动物。动物虽然深受孩子们的喜欢,但是山于动物里孩子的住活较疏远,如何表现动物的肢体动作,把动物的基本特征表现出來还是比较因难的。因此在具体活动

8、中,多媒体的运用是不町缺少的。在美术活动《调皮的猴了》这个活动,我先收索关于猴子生活的视频,包扩猴子爬树,又是怎么睡觉的,猴子有什么木领等。先让孩子看看猴子们在干什么?孩子们说:“它们在爬树,它们趴着睡觉,它们蹲着吃香蕉。”当孩子们对小猴满怀着热情时,我将如何画小猴利用投彩仪掩饰了一下。当孩子们看到活泼可爱的小猴用简单的儿笔画出来时,个个都很兴奋,他们都迫不及待的想试一试了。就这样神态各界的小猴在孩子们的笔下诞生了。(-)多媒体教学下的美术教学活动更丰富,更能开拓幼儿的视野孩子拥有了丰富的内心世

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。