教案近代化探索

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1、近代化的探索(专题复习八年级上第二单元)一、教学目标和要求(1)知识目标：洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动(2)能力目标：培养学生分析历史事件的能力。如分析评价洋务运动。(3)情感态度与价值观①通过对洋务运动的分析，认识洋务运动没有使中国走向富强，但促进了中国近代化的进程。②认识到维新变法是在民族危机关头，由资产阶级推动，清政府实行的一次自救运动。它在社会上起了思想启蒙作用。③通过对辛亥革命的学习，认识到辛亥革命推翻了清朝统治，结束了封建消制，使民主共和国的观念日益深入人心。④认识到新文化运动是一场思想解放运动，它为民主主义革命的到来奠定了思想基础。⑤培养学

2、牛关心时政，关心祖国前途命运，培养学生爱国救国意识和振兴中的历史责任感。二、重点难点重点：洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动难点：如何引导学牛理解这几次运动的总趋势。三、教法和学法利用多媒体课件，给学生讲解相关概念；如近代化，洋务派等；适当补充人物的相关历史事实，通过对人物的了解更好的记忆理解当时的历史事件；采用启发教学、分析比较、独立思考与小组讨论相结合的探究式模式；引导学生从中国人民对近代化探索过程去理解木单元的主要内容，概括知识点。四、教学时间：2015.5.4授课人：张艳玲五、教学过程与环节导课：今天专题复习八年级上第二单元近代化的探索多媒体出示：所谓

3、近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。近代化的探索就是中国人民向西方学习，探索寻求新的出路的过程。从19世纪60年代一一20世纪初。包括地主阶级洋务派组织的洋务运动，资产阶级维新派进行的戊戌变法，资产阶级革命派领导的辛亥革命，资产阶级激进派掀起的新文化运动。(-)第6课洋务运动1、中考说明要求：列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2、根据中考说明要求学牛自主完成木课知识点：1・背景：2•口的(主张)：3.时间：4.代表人物(中央的、地方的):5•主要活动(口号和内容):探6.结果：7.

4、地位和作用：探3、问题探究有人说，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。想一想，这种说法对不对？为什么？思路一：可以从洋务运动的根本目的进行分析。洋务派不改变封建制度，就想让国家富强起来，这是洋务运动失败的根本原因。思路二：可以从洋务派学习西方的内容上进行分析。洋务派学习西方限于学习西方的科学技术，单纯的学习西方的科学技术不可能使中国走上富强道路。4、小结：洋务运动是中国人近代化探索的开始；经历了“自强”“求富”两个发展阶段，但中日甲午战争的失败也宣告了洋务运动的失败，它告诉我们，在半殖民地半封建的中国，仅仅学习西方的军事技术行不通的，但它给近代中国的发展提供了

5、一些新的东西，客观上促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老的中国开始顺应世界潮流在近代化的道路上迈出了重要的一步。(-)第7课戊戌变法1、知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。2、根据中考说明要求学生自主完成本课知识点：1.背景：2•公棗上书：(主张、代表人物、作用)3.维新派的活动：4.时间：5•主要内容：政治、经济、思想文化、军事6•结果：3、问题探究：根据内容分析戊戌变法的性质、影响、失败的原因、教训性质：戊戌变法是资产阶级性质的改良运动影响:是近代中国第一次思想解放潮流，在社会上起了思想启蒙的作用失败的原因：1、资产阶级维新派力量

6、过于单薄，又脱离人民群众2、寄希望于无实权的皇帝身上3、顽固派的势力过于强大。4、袁世凯等人出卖了光绪皇帝。教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的4、小结戊戌变法的失败使中国丧失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情，为变法就往而奔走呼号，歹单精竭虑，他们的行动是符合维护民族独立和发展资本主义这一历史潮流的，是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，但也让我们看到，资产阶级改良道路在中国行不通；此后资产阶级的革命派吸取教训，以武装斗争为手段，揭开了历史新的一章——辛亥革命。（三）第8课辛亥革命1、了解孙中山的主要革命

7、活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义2、根据中考说明要求学生自主完成本课知识点：1.兴中会：（时间、地点）2.同盟会的成立（时间、地点、政治纲领、刊物、三民主义）3.武昌起义：（时间、经过）4.屮华民国成立（时间、地点、临时总统）5.历史意义3、问题探究有人说“辛亥革命有成功的一而，也有失败的一而。”你同意吗？教师指导学生用一分为二的分析方法去评价历史事件。教师提示：衡量一场革命的成败，关键是看革命的根本冃的和预定冃标是否或者在大多数程度上达到了，然后和学生一起归纳总结。4、小结辛亥革命在中国近代历史发展中具有重要的地位，是中国人民为改变自己命运而奋起革命