数据库应用-visualbasic实验指导

数据库应用-visualbasic实验指导

ID:33021698

大小:58.29 KB

页数:6页

时间:2019-02-19

数据库应用-visualbasic实验指导_第1页
数据库应用-visualbasic实验指导_第2页
数据库应用-visualbasic实验指导_第3页
数据库应用-visualbasic实验指导_第4页
数据库应用-visualbasic实验指导_第5页
资源描述:

《数据库应用-visualbasic实验指导》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、数据库应用一VISUALBASIC实验指导实验一1.实验目的(1)掌握VB"可视化数据管理器"启动与使用;(2)掌握"可视化数据管理器"创建数据库和建立表格的方法;(3)掌握添加、编辑、删除、排序、过滤器、移动、查找的基木操作;(4)熟悉索引的建立与修改;(5)熟悉表格结构修改的方法。2.实验内容(1)利用"可视化数据管理器"创建名为:student.mdb的数据库;(2)在数据库中建立基本情况表和学生成绩表,其结构如表1.3和表1.4(3)添加索引在基本情况表中以学号字段建立主索引和唯一索

2、引;在学生成绩表中以(学号+课程)建立多重索引。(4)输入数据向"基本情况表"输入数据向"学生成绩表"输入数据(5)在口J视化数据管理器屮打开student.mdb数据库对表格进行添加、删除、修改、查询、排序、过滤等的各种操作。实验二1.实验目的通过上机实践,了解DBMS和SQL的概貌。熟练掌握SQL的数据定义、数据操纵、完整性控制等功能;2.实验2.实验内容(1)编一个账号和密码输入的检验程序。要求如下:账号不超过6位数,密码5位字符,在本题中,密码假定为"ABCDE"□密码输入时在屏幕上

3、不显示输入的字符,而以"*"代替。当输入不正确时,如账号为非数字字符,密码不正确等,显示有关的信息。若单击"重试"按钮,则清除原输入的内容,重新输入。若单击"取消"按钮,则停止程序的运行。(2)设计一个用于输入教师信息的应用程序,如图所示。民族和政治面貌是下拉式列表框,职称是简单列表框,水平滚动条用于输入外语熟练程度(0〜100)。当用户单击"确定"按钮后,能够在Debug窗口上输出这些信息。(提示:使用Debug.Print方区,可将选择的内容显示在立即窗口中)(3)设

4、i个如图所示的应用程序。当"计算机"和"操作系统"未被选定时,它们所在框架的其它控件不能使用。如果单击Ok按钮,则在下面的标签中显示用户所选择的信息(4)设计一个如图所示的菜单系统,和一个快捷菜单,并菜单项编写有关的程序代码。实验四1.实验目的(1)掌握Data控件的基本用法;(2)掌握Data控件的DatabaseName屈性和RecordSource屈性的设置;(3)掌握数据约束控件的绑定方法;(4)掌握DataSource属性和DataField属性的设置方法;(5)熟悉使用代码操作数据库的基本方法;(6

5、)熟悉小型数据库管理系统的开发方法。2.实验内容(1)设计一个"学生通讯录"管理系统,要求能对系统实现输入、删除、编辑、统计、查找等基木功能;(2)通讯录具有学号、姓名、性别、电话、地址、照片等字段;(3)窗体的参考界面如图4.21所示;图4.21"学生通讯录"窗体(4)照片建议用Image控件实现,照片的输入通过一个名为"照片"的命令按钮,调用一个"打开"的公用对话框插入;(5)程序调试。实验五1.实验目的(1)掌握Data数据控件的使用。(2)掌握DBEngine对象

6、屈性及其应用(3)掌握数据库绑定控件的使用(4)使用DAO浏览、查找和修改数据库记录。2.实验内容(1)设计一个多文档窗体通过文本框、标签、图象框等绑定控件显示数据库Student.mdb表基本情况表,如图5.8所示。图5.8学生基本情况表(2)在上题有基础上再增加一个"查询"菜单,当单击"查询"菜单时,通过输入学号从基本情况表中查询学生情况。(3)设i^一个窗体,通过DBList控和DBComdo控件浏览基木情况表的记录,分别显示姓名,专业,和岀生年月,如图5.9所示。图5.9通过DBList控和DBComd

7、o控件浏览基本情况表的记录实验六1.实验目的(1)掌握ODBCAPI结构及使用。(2)认识ODBC数据源、添加ODBC数据源(3)掌握ODBC数据源分类和创建(4)掌握使用Data控件访问ODBC数据源(5)掌握使用ODBCDirect控件访问ODBC数据源2.实验内容(1)添加ODBC数据源・・>>在"开始"/"设置"/"管理工具"/"数据源"/在ODBC数据源管理器中,单击"系统DSN"选项卡(图6.2);-单击"添加&quo

8、t;按钮,弹岀"创建数据源"对话框(如图6.3);・・>>在"名称

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。