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1、我国人口老龄化对教育行业的影响及对策王军（深圳大学人事处，广东深圳！"#$%$）摘要：根据&$$$年的人口普査，我国老年人口在总人口屮所占比重已经超过，中国已经进入老年人口型社会。如何积极开展人口老龄化问题的研究，是H前各行业都十分关注的问题；人口老龄化对我国教育行业的影响主要体现在教育需求市场、教师队伍建设，以及教育形式多样化等方面；构建终身教育体系，创建学习型社会，将是我国教育行业在老龄化社会中可持续发展的基木保证。关键词：老龄化；人口；教育行业中图分类号：（%%&文献标识码：）文章编号：”$$$*&%$+,&$$-•$%*$””％*$!根据&$$$年
2、的人口普查，我国老年人口在总人口中所占比重已经超过”$》，中国已经进入老年人口型社会。对于中国这样的人口大国，其人口老龄化具有显著的特点，主要包括：人口绝对数量大，居世界Z首；人口老龄化增长速度快，为世界罕见；各地区人口老龄化的发展不均衡；人口老龄化超前于经济发展水平而提前实现等⑴。有步骤、有计划、有科学根据地解决由于人口不断老龄化所带來的问题，实现老年人口的老有所养、老有所医、老有所为、老有所教、老有所学、老有所乐比正是我们探索的方向。教育行业的发展是我国实现小康社会的重要保障，如何应对老龄化社会带来的影响，进行行业调整和优化，将是我国进入老龄化社会后不
3、得不面对的问题。老龄人口受教育的状况由于历史原因，我国人口受教育程度比较低。随着社会经济的迅速发展，以及我国教育兴国政策的普遍实施，我国人口受教育程度，尤其是年轻人口受教育程度不断地提高，而老年人口受教育的程度则令人担忧。根据&$$$年人口普查数据统计，我国%$岁以上人口中受过大专以上教育的人口为万人，占％$岁以上人口的&2$!",仅占总人口的$2&“广；％$岁以上人口中受小学及以下教育的人口为”$3%!万人，占％$岁以上人口的#-24%"o事实上，我国老年人口中大部分仅接受了小学及以下的教育。其中老年女性受教育程度更低,3&2%&’的老年女性受教育程度为
4、小学以下，在乡村，这一比例更高达31234°o根据”3#&年全国人口普查的数据，在”！岁及以上人口中有&24亿文盲半文盲，占”！岁及以上人口的4-2L；其中％$岁及以上老年人口中，文盲半文盲有%$#1万人，占文盲半文盲人口总数的&!2%“。”33$年第四次人口普查结果表明，全国”!岁及以上人口中有“2#&亿文盲半文盲，占”！岁及以上人口的&&2&"；其中老年人口文盲半文盲有％#4”万人，占文盲半文盲人口总数的412%"o&$$$年人口普查中，在”！岁及以上人口中有#%33万文盲人口，占”！岁及以上人口的32$#》；其中老年人收稿日期:&$$-*$%*&3基
5、金项口：国家社科基金“屮国人口老龄化与区域产业结构调整的比较研究”（33567$$&）作者简介：王军（“31・一），男，四川仁寿人，深圳大学助理研究员，从事经济、管理研究。表”！$岁以上人口受教育程度疔合计小学及以下比例中学及中专比例大专及以上比例全国合计”())##*+$“$)!+(”(，“#!++,((”&•+*(!#$&(,(・$+其中：男!&&*(&!!,#)#(*$(#+-!)“&&”，，+!($)+H$*女!!+)++$,!”!#)&(()(!(,&,$)!!!-+(+#+(M!$-*!城市合计(),($$#$”）!+-($*$++&,((#-
6、&*("&!($#-,(其中:男”，(!+((##()&+&*+”•••&+&”！！（”&#-(#”！++$!*ftt,.!$女”+H+,*,&““I#+#$外,,(#&*#(”$#+(*++(&-,)镇合计°,)*)#$,””#$&$,(#*-$#()!!+*,•')-#)&($$#*其中：男#&,”*#M,#)*!!&!+-&!((+)!+)&$#「&+,)&-*!女#!,#*&&!)$,&#))$(*#$!)(+)(,&!+()$-,*乡村合计*++!*$)1#*#!#)#,)($+!!&&,)!#-#+ftll1(1••••$-M)其中：男，”#
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8、育市场将孕育着无限的商机。人口老龄化对教育行业的影响（一）人口老龄
