企业网络强度、组织学习能力及技术创新绩效的关系研究

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1、浙江工业大学学位论文原创性声明奉人郑重』÷i明：所提交的!学位沦义是本人舀：导师的指导卜-独、，．进行研究』作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本沦义不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江l：业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已存丈巾以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：日期：2尹／2年／2月2斗日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本

2、人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于l、保密口，在年解密后适用本授权书。2、不保密口。(请在以上相应方框内打“√”)作者虢私俸磐导师签名：日期沙岔年偿月2中日日期：∥2年，二月三叩日企业网络强度、组织学习能力及技术创新绩效的关系研究浙江工业大学硕士学位论文摘要企业只有不断地从外界获取技术、信息等资源才能开展持续稳定的创新活动，从能在竞争日益激烈的市场中站稳脚步。企业网络的不断发展为企业网络中的成员提供了良好的互动环境，极大地促进了企业的技术创新。近年来，很多

3、学者在研究企业网络结构与技术创新绩效的关系时，往往假定网络成员间的关系是一样的，而忽略了他们之间关系的强弱程度。本文通过分析和整理现有的文献，发现当前学术界关于网络关系强度如何影响企业技术创新绩效仍然存在着较大的争议。网络关系强度对企业技术创新的关系研究仍有待补充和完善。本文基于企业组织学习能力的视角，以企业集聚程度、企业规模和研发投入作为控制变量，构建了网络关系强度、企业组织学习能力和技术创新三者之间的关系理论模型，，以华南地区的458家申报广东省高新技术和民营科技型的企业为调查对象进行实证研究。研究结果表明：(1)企业网络强度对组织学习能力和技术创新绩效都有直

4、接显著的正向影响关系。(2)组织学习能力在企业网络强度和技术创新绩效两者之间扮演着不完全中介变量的角色。(3)在控制变量的影响中：对于高集聚程度、中等规模以及研发投入较少的企业，以上研究结果均未产生变化；而对于低集聚程度、大规模以及研发投入较多的企业，企业的组织学习能力在另两个变量中并未起到不完全中介作用；对于小规模企业，以上结论都未得到支持。本研究进一步深化了前人的研究结论，对企业网络理论、组织学习理论、技术创新理论及其实践都有重要的价值和意义：一方面，弥补了目前相关研究中存在的不足，进一步完善了网络结构与技术创新的理论；另一方面，为企业如何合理运用组织学习能力

5、提高技术创新：．：坌些堕笪塑鉴：望墼兰型堂塑丝垫查型堑堑墼墼霉婴壅塑望三些奎堂堡主堂笪堡壅能力，进而实现战略目标等芳面斑供了实际可行的建议。关键词：网络强度，组织学毒商，技术创新绩效企业网络强度、组织学习能力及技术创新绩效的关系研究浙江工业大学硕士学位论文ASTUDYoN’I唧RELAⅡONSHIP0FENTERPRISESNETWORKTIESSTRENGTH,Onlydotheenterprisesaccesstechnology，informationandotherresourcesfromtheoutsideworldconstantly，canthey

6、carryoutasteadyinnovationactivities，andthusmaintainstabilitydevelopmentinanincreasinglycompetitivemarket．Thecontinuousdevelopmentoftheenterprisenetworkprovidesagoodinteractiveenvironmentforthemembersoftheenterprisenetwork，andalsopromotesenterprise’Stechnologyinnovationgreatly．Howevers

7、omeofthescholarsalwaysassumethattherelationshipbetweenthemembersofthenetworkarethesame，andignorethetiesstrengthoftheenterprisenetwork，whentheyanalyzetherelationshipbetweennetworkstructureandtechnologicalinnovationperformance．Inthispaper，byanalyzingandcollatingexistingliterature，wefoun

8、dthat