2018-2019学年高中历史第3单元单元学习总结新人教版必修1

2018-2019学年高中历史第3单元单元学习总结新人教版必修1

ID:33026276

大小:68.18 KB

页数:3页

时间:2019-02-19

2018-2019学年高中历史第3单元单元学习总结新人教版必修1_第1页
2018-2019学年高中历史第3单元单元学习总结新人教版必修1_第2页
2018-2019学年高中历史第3单元单元学习总结新人教版必修1_第3页
资源描述:

《2018-2019学年高中历史第3单元单元学习总结新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、单元学习总结网络构建•整体架构知识总结•归纳整合欧美资产阶级代议制的统一性与多样性⑴一个核心:代议制民主(2)两种政体:科主立宪制和民上共和制三项原则:民主化、法律化.制度化(4)主蹄点:议会泾主.分权制術.政党政治⑸作用:巩1也殊命成果.卷定社会秩序、推动政治民主化pig'^r标志英国《权利法案》林主鼻宪制发烬标志:法兰西第三共和国義法M••民主共和制訂活年義K主共和制标志.对资产阶级代议制的全面认识1.含义代议制又称议会制,是一种间接民主的形式,由全体公民通过普选方式选举自己的代表组成公共权力机构,代表他

2、们行使权力、制定法律和管理公共事务。当今资本主义各国的国情不同,政体亦不尽相同,但有一点是相同的,即国家权力都掌握在经选举产生的议会手里。2.特点(1)议会形式上代表民意行使国家权力;议会由议员组成,议员由普选产生;议会享有立法权、财政权和行政监替权。(1)—般都实行三权分立和权力制衡的原则。(2)都实行资产阶级的政党政治,也就是都必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖來出任总统或总理(首相),并以本党人员为主组成内阁。政府在执政期间都坚决推行本党的意志和政策,总统和总理都拥有巨大的权力,不但领导内阁,而且还

3、控制议会或干预立法。1.历史作用(1)资产阶级通过设立议会,把国家的立法权力掌握在自己手中,并以此来制约君主或总统滥用行政权力,从而保障资产阶级的利益。(2)从代议制的出现到“制衡”宪法的诞生,再到民主政治的扩展,既是资本主义发展的必然结果,也是以资产阶级为代表的各种民主政治力量长期斗争的结果。(3)它有利于欧洲资产阶级民主政治制度的形成;有利于欧洲资本主义经济的发展;有利于调节与缓和社会矛盾,稳定社会秩序;有利于欧洲资本主义最终战胜封建主义;对亚洲及世界其他地区也产生了广泛影响。方法探究•触类旁通【典型例题

4、】(2017•新课标全国II卷,34)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举()A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁Z间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争答案C解析美国宪法规定:总统既是国家元首,又是政府首脑,总统有权任免内阁成员。耍求内阁成员辞职是总统的权力,故C项正确,B项错误。材料并没有体现加强联邦政府的行政权力,A项错误;材料仅

5、体现内阁中的意见分歧,并没有体现党派之争,D项错误。评析型选择题的解题技巧此类题主要考查的是分析论证能力,特别是运用基本历史理论分析历史问题的能力。所以此类题的难度较大,在做题时可采用的方法有:(1)“史论结合法”,即选择正确答案时,要运用正确的史学理论去评价史实,所以在平时学习时不能单纯记忆历史史实,而要深入理解历史概念的含义,分析历史概念各角度之间的相互联系并比较其异同。(2)要注意历史现象历史概念所反映的历史理论,同时注意不同的角度、侧面所说明问题的异同。要真正理解论点所阐释的历史概念、历史结论的内涵与

6、外延。(3)做题时既要注意论点与论据的对应,同时又要注意论据对论点的论证过程,所以有些试题屮的几个备选项从表述上分析都是正确的,但同论点结合起来分析,能发现其论证过程是不正确的。(4)此类题较多的表现为程度型选择题,四个备选项作为四个论据从表述上可能全部或部分是正确的,但是只有一个是最能论证论点的,所以在做题时还要明确论据与论点Z间是否符合逻辑关系,论证是否合理。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。