婺城区少先队规范队前教育及入队仪式

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1、婺城区规范队前教育及少先队入队仪式资料汇编目录一、队前教育教案1、第一节课《认识光荣的少先队》2、第二节课《走进光荣的少先队》3、第三节课《热爱光荣的少先队》4、入队申请表二、入队仪式文字材料K入队仪式议程工、方案3、入队仪式主持词4x参会来宾及领导致辞5、新队员代表发言6、大队辅导员讲话7、学校校长讲话三、队后教育一.队前教育教案1>第一节认识光荣的少先队活动目的:组织新牛学习、熟悉有关少先队的知识,即知道队名,指导红领巾、队旗、队徽、队礼的意义,知道呼号和少先队宣誓的内容,知道党、团、队组织的一脉相承的基本意义。活动组织者:各中队辅导员活动准备:国旗、党旗

2、、团旗、队旗、队徽、红领山活动过程:一.认识红领巾及其含义1、活动导语:卜-H辅导员:(出示红领巾)孩子们,你们知道这是什么吗?谁想用小手来摸摸它?学生:看着红领巾,用自己的小手抚摸。辅导员:你们知道红领巾为什么是红色的吗?学生:(回答)辅导员:红领山是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成,你们知道为什么说:“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢?我给大家讲个故事(董存瑞炸暗堡等革命故事)同学们,刚才老师讲了董存瑞的故事,你们还知道哪些革命先烈?学生:讲讲先烈故事辅导员:(小结)为了让人民能过上幸福的生活,许许多多革命先烈英勇牺牲了。“红领巾是

3、用革命先烈的鲜血染成”是一种打比方的说法,意思是说今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,随着年龄的增长,你们会更加地理解这句话的(拿起红领巾)少先队员戴红领巾,一方而是为了纪念革命先烈们,更重耍的事用红领巾激励我们耍珍惜今夭来之不易的幸福生活,发扬革命先烈的精神,继承革命先烈的事业,好好学习,全面发展,早日成为祖国建设的有用人才。再过不久,你们就会戴上鲜艳的红领巾,加入中国少年先锋队,成为一名光荣的少先队员了。佩带上红领巾就要爱护它为它增添新的荣誉。你们愿意吗?学生:愿意。二、了解中国少年先锋队的含义,并认识党旗、国旗、团旗辅导员:今天,老师给你们讲讲什

4、么是中国少年先锋队。中国少年先锋队以先锋命名的,孩子们你们知道先锋的意思吗?学牛:(回答)辅导员:先锋是指开辟道路的人,为了人民的利益走在前面的人。如毛泽东主席、周恩來总理等老一辈革命家,抗震小英雄林浩等。做为一名少先队员要以先锋为榜样,继承他们的事业,为我们的祖国做出自己的贡献。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。它是由中国共产党创立的,由中国共产党委托中国共产主义青年团领导。老师:出示党旗、国旗、团旗,并分别介绍旗帜图案构成的意义。学生:认识党旗、国旗、团旗,同桌互相讲述。三、认识队旗及其

5、含义,并学习敬少先队队礼辅导员:(出示队旗)孩子们,五角星加火炬的红旗是中国少年先锋队队旗。1、这是大队旗,高为90厘米,长为120厘米,旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边,内为红色)。pM>燧玖1一m用点T2、这是中队旗,高为60厘米,长为80厘米,一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形,形成一个三角缺口。辅导员:请同学们比较一下,大队旗和中队旗有哪些相同的地方?(辅导员根据学生的回答解释:五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明象,红旗象征革命胜利。)队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。少先队的队旗是少先队组织的标志。学生:

6、(回答)辅导员:请同学们比较一下,大队旗和中队旗有什么不同的地方?学生:中队旗比大队旗少了一角辅导员:中队旗少的一角像什么?学生:中队旗少的这一角像红领巾,红领巾是红旗的一角辅导员:(岀示队徽)3、在队徽上也有五角星和火炬的图案,这是中国少年先锋队队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征,我们要爱护队旗队徽。辅导员:做为少先队员要热爱自己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼队礼吋要注意:右手五指并拢,从胸前高举头上。它表示人民的利益高于一切。辅导员:什么是“人民的利益高于一切”呢?老师给

7、你们讲这样一件事(讲《草原小姐妹》的故事。)同学们,听了《草原小姐妹》的故事,你想说什么?学生:(冋答)辅导员:(小结)龙梅和玉容不顾一切保护羊群,她们把人民的事情看的比什么都重要,这就是“人民的利益高于一切”。我们也要向她们学生,努力做到这一点。辅导员:现在老师教大家敬队礼(整体)请同学先认真看老师敬队礼(敬队礼要用右手,就是写字的那只手。立正站好,双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高,手向头顶移动到距离额头一拳的位置,手与小臂形成一条直线,手腕不能打弯,手心向着左下前三个方向倾斜,大拇指和其它四个手指之间缝隙,敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手)让我们一起来敬少

8、先队队礼,看谁敬的队礼最标准。(选择3

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