苏科版九年级上册第十一章简单机械和功第1节杠杆第2课时杠杆的平衡条件(导学案无答案)

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1、第十一章简单机械和功§11.1杠杆(2)杠杆的平衡条件一、学习目标:1.能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件2.会用杠杆的平衡条件进行计算二、学习重难点:重点:实验探究和计算难点:实验设计与分析三、自主学习:学习目标一:能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件。观察与思考:教师演示用杆秤测量不同物体的质量的情景。讨论:(1)用杆秤测量物体的质量时,杆秤属于杠杆吗?它的支点在哪里?(2)画出该杠杆的动力臂和阻力臂。(3)当换质量大的物体时,秤陀应如何移动?问题1:什么是杠杆的平衡?杠杆处于或都叫杠杆的平衡。你对杠杆平衡的条件有什么样的猜想?如何验证你的猜想?问题2:实验器材:测量的物理量:讨论:

2、(1)A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?AB(2)在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置平衡?为什么?实验步骤:仃)先将杠杆支在支架上,调节杠杆两端的,使杠杆在位置平衡。(2)在杠杆一边挂上一定数量的钩码,用测力计在某一位置拉住杠杆,使杠杆在位置平衡。(3)按要求重复实验,①保持钩码和弹簧测力计的位置不变,改变钩码的数量;②保持钩码的数量和位置不变,改变弹簧测力计的位置;③保持弹簧测力计的位置和钩码的数量不变,改变钩码的位置。记录对应的动力F】、动力臂办、阻力F2、阻力臂仇的大小,将数据填入表中实验次数动力斤/N动力骨1/cm阻力尺/N阻力臂12/cm①②③••

3、•(4)实验结论:巩固练习:1.进行多次实验的目的是2.调节好杠杆后,若将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆上,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,应拉弹簧测力计;弹簧测力计分别沿a、b方向拉使杠杆水平平衡时,读数分别为Fa、Fb,则FaFb。3.物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.a、如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,b、有的同学按现有方案得出如下结论:“动力X支点到动力作用点的距离二阻力X支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中(填字母).A.没有改变

4、力的大小C.没有改变力的作用点B.没有改变力的方向D.实验次数较少,结论具有偶然性.raliC.如图所示,可绕。点转动的轻质杠杆,在D点挂一个重为G的物体M,用一把弹簧测力计依次在A,B,C三点沿圆O相切的方向用力拉,都使杠杆在水平位置平衡,读出三次的示数分别为Fl、F2、F3,它们的大小关系是()A.FIF1>F3>GC.Fl=F2=F3=GD.F1>F2=F3=G拓展应用:分析杆秤的刻度是否均匀?如何增大能测量的最大物体质量?学习目标二:会用杠杆的平衡条件进行计算。阅读书本P6例题练习:学完杠杆知识后,小明在综合实践活动中制作杆秤。他取一根质量均匀分布的圆

5、木棒,测得木棒AB长度为8()c“质量为50g;—质暈为350#的小盘和一个未知质量的螺母心取10N/如小盘甲bfrXTr也1厂丁-嚴乙丙(1)小明用螺母作为秤陀,他用调节好的托盘天平去测量螺母的质量,平衡时祛码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则螺母的质量为_.(2)如图甲所示,小明将小盘悬于棒的A端,用细线在O点提起木棒,木棒恰好水平平衡,则0A为多长?(3)小明用该杆秤称某物体的质量,平衡时的情形如图丙所示,则该物体的质量有多大?四、本节小结:五、课堂检测:1.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是(A.将左右两边的钩码均向外移动一格亠.「0B.在左右

6、两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变1*'

7、c.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变9D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个£并保持位置不变尸亠2.—个杆秤,如果秤舵被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体实际质量()A.小.B.大C.相等D.无法判定3.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。当杆秤在水平位置平衡吋,秤陀拉线正好压在4kg的刻度线上。根据秤祀拉线、的质量大约是(A.10gC.lOOOg提纽和称钩所在秤杆的位置Z间的距离的粗略关系,可以估测出秤碇)B.400gD.4000g[提纽4.在探

8、究杠杆平衡条件的实验中:觀余心球帀吃(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码个。(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹赞测力计的示数将乙(变大/变小/不变),其原因是O5.如图所示,把一根质量是2kg

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