研修之星推荐表(初中物理郝怀庆)

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1、培计划2015"—山西省置换脱产远程跟进培训研修之星推荐表姓名郝怀庆学科物理地市阳泉市区县平定县单位阳胜中学高校太原师范学院基地校临汾三中电话13994547491研修之星个人简介从事物理教学工作已经16年，严谨认真，勤奋努力，并一直担任毕业班班主任工作，从一名普通教师成长为一名有自己教学理念的教育者。在本次国培学习中，受益匪浅，感触颇深。在高校集中研修学习获得了优秀学员称号。研修心得本次培训通过高校、基地校多位教育专家生动形象的讲座，使我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更多地认识了自己专业知识的贫乏，也进一步了

2、解和掌握了新课改的发展方向和目标。听了北京教育学院院长研修学院副教授汤丰林老师《自主发展収向的教师专业成长》，老师就是助人的，助人必先自助。老师是学生的引路人。作为老师，正确分析、理解自己的地位、作用，不要将负面情绪带入课堂，带进学生中间，带进团队，做积极的引路人，要始终坚持正确的方向。教师的专业成长会促进良好的职业心态，良好的职业心态将会获得幸福的职业体验，而幸福的职业体验激发了教师自身内源性的成长动力，然后又会推动教师专业成长。陈珍国老师讲的《骨干教师的课程领导力》带领你的团队到没有去过的地方，领导力是一种影响力，骨干教师需要提升领导力，

3、一名优秀教师的标准：既要是师徳的表率，又要是育人的模范，还要是课程与教学的专家。周卫老师的《校本研修制度建设与校本研修创新》，适应了教育的教育民主化的发展趋势。经过调查，高效的培训发生在学校内部，只有把课程改革和其他的体制改革结合在一起，才是有效的。由教师提岀的学习要求才是高效的，高效的培训是自主研究。校本研究是一种扎根研究，可以看到教学的直接效果。是一种合作学习的组织文化。是用一种反思性的学习和工作方式。要改变教学，首先要改变学习内部的教学结构。通过一系列的听讲座，听课，那么，现在，我觉得是更多的把理论与实际结合了。我觉得现在更多是自学，自

4、己努力揣摩到底应该怎么上课。还充分认识到学校是学习的共同体。教师只有依托学校，才能在实践和现实中学习。改变一所学校的教学工作，更重要的是经常开展教研工作，除此Z外，再无他法。因此，也更加积极的投入到教学、教研中去，俯下身去，认真做教师。学员高校或基地校研修期间照片