学龄前儿童发育性协调障碍危险因素分析

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时间:2019-02-20

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1、苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明:提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个体和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名:日学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所(

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3、D的早期诊断和干预提供依据。方法:根据知情同意的原则,在苏州市区随机整群抽取8所幼儿园,DCD诊断按照《美国精神障碍诊断与统计手册》第4版(DSM.IV)的诊断标准,采用儿童健康状况调查问卷评估儿童的家庭环境和动作发育情况,儿童运动评估成套实验(MovementAssessmentBatteryforChildren,M-ABC)评定儿童的运动能力,韦克斯勒学龄前期儿童智力量表(WechslerPreschoolandPrimaryScaleofIntelligence,WPPSI)评估儿童的智商情况。结果:①家庭住房面积中,在小面积和中面积住房儿童中,DCD的患病率高于大面积

4、住房的儿童,并有显著性差异(x2分别为12.86和20.93,tP均小于0.01),在中面积住房儿童中,DCD的患病率仍高于大面积住房的儿童,亦有显著性差异(X2=8.21,P<0.01),表明家庭住房面积与DCD发病有关;家庭年收入中,低收入家庭儿童中,DCD的患病率高于中收入和高收入家庭的儿童,并有显著性差异(X2分别为26.67和50。67,P均小于O。01),在中收入家庭儿童中,DCD的患病率仍高于高收入的家庭,亦有显著性差异(x2=11.99,P<0.01),表明家庭年收入与DCD发病相关;母亲文化程度中,小学及以下家庭的儿童中,DCD患病率高于中学和大学及以上家庭的

5、儿童,有显著统计学差异(x2分别为75.89和152.94,尸均小于0.01),中学的家庭儿童中,DCD患病率仍高于大学及以上家庭的儿童,亦有显著统计学差异(X2=16.63,P

6、及父母婚姻状况儿童中,DCD患病率无显著差异(X2=2.41、0.92,P>0.05);Logistic回归分析显示DCD的影响因素分别为父亲文化程度、母亲文化程度、家庭年收入及家庭住房面积。②DCD组的儿童中,Kaup值均数为16.51:t:3.60,正常组儿童中Kaup值均数为16.22+2.04,经统计学检验,二组儿童中未呈现明显的统计学差异(t=1.055,P=0.292),提示DCD儿童中的体格生长均在正常值范围中;DCD组儿童中,开始独立坐的月龄为(7.50+1.71)月,而正常组儿童中为(6.95:£1.55)月,DCD儿童明显晚于正常组儿童(t=3.288,P<

7、0.01),独立坐月龄三8个月儿童中,DCD患病率高于6.7个月与7.8个月的儿童,并有统计学差异(X2分别为21.23、49.11,P均小于0.01),而独立坐月龄在6.7个月与7.8个月儿童中,DCD患病率无显著性差异(X2=3.76,P=-0.53),表明儿童开始独立坐的时间晚于8个月与DCD发病有关;DCD组儿童中,开始独立爬的月龄为(8.95+2.33)月,而正常组儿童中为(8.25+1.83)月,DCD儿童明显晚于正常组儿童(t-3.306,P<0.01),独立爬月龄兰9个月儿童

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