2014年xx大学健美操比赛规程

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1、2014年XX大学健美操比赛规程一、主办单位:XX大学二、承办单位:XX大学体育部三、竞赛时间、地点:2014年X月X日(周六)上午X点在XX大学体育场举行四、竞赛项目:第三套《全国健美操大众锻炼标准》二级、四级规定动作五、参加单位和参赛资格: XX大学各个下属系的在籍学生。六、参加方法:每单位每套规定动作各限报1队,自拟中文队名。每队各报领队1名、教练员1名、运动员6-18名,男女不限。七、竞赛办法:(一)比赛程序:比赛分为预赛和决赛,凡参赛队均须参加预赛,抽签决定预赛出场顺序。决赛出场顺序根据预赛成绩排序,按6、5、4、3、2、1出场。(二)比赛场

2、地大小:体育场草坪内12米×12米,裁判席设在比赛场地的正前方主席台上。(三)比赛采用国家体育总局体操中心制定的《全国大众健美操评分规则》。音乐由主办单位提供统一播放。成套动作开始前奏和结束、部分动作在不改变动作数量和长度的基础上可有所改变。全套动作的队形变化不少于6次(不包括开场和结束造形),队形变化自然流畅、迅速快、清晰、美观。比赛内容没有垫上部分动作。(四)比赛服装:穿着健身服或运动式休闲服和运动鞋。服装上可有亮片等装饰物,女选手可化淡妆,比赛时选手不得佩带首饰。 (五)裁判组组成:裁判组由5-7名裁判员、2-3名记录员、1名放音员、2名检录员、

3、1名宣告员组成,也可根据比赛情况适当增减裁判人员。(六)评分方法:1.采取公开示分的方法,成套动作满分为10分制,裁判员的评分精确到0.1分,运动队得分精确到0.01分。  2. 裁判员的评分去掉1个最高分和1个最低分,中间分数的平均分即为得分,再减去裁判长减分即为最后得分。3. 对比赛成绩和结果不接受申述。(七)规定动作评分(10分制)评分因素与分值:表演和团队精神4分,动作的完成 6分1 表演和团队精神4分1.1表现力与热情:动作要展示内心的激情,体现一种健康和向上的情绪。1.2队形:队形变化清晰、流畅,体现集体配合的意识。1.3一致性:

4、集体动作整齐,每个人在完成动作的时间、空间、能力和表现力上一致。2动作的完成6分  2.1动作的正确性:身体姿态舒展,动作技术正确,动作范围适当。   2.2动作的熟练性:动作熟练,无漏做动作。漏做个别动作扣0.1-0.2分    漏做1×8拍以上动作扣0.3-0.4分    漏做2×8拍以上动作扣0.5分或更多    2.3身体的协调性:全身协调运动,动作轻松、有弹性,动作清晰、无多余动作。避免过分松弛或过分紧张。    2.4连接动作的流畅性:动作之间的连接自然、流畅。动作的转换及方向的变化要干净、无多余动作。2.5前奏和结束,以及动作的改编合理,

5、符合要求。2.6动作与音乐:动作要充分表现音乐的情绪。2.7动作和音乐节奏配合要准确:若干动作不吻合扣0.1-0.2分半套动作不吻合扣0.3-0.4分整套动作不吻合扣0.5分或更多 扣分表评分因素内容一般较差不可接受表演和团队精神4分表现力与热情0.1-0.20.3-0.40.5或更多队形0.1-0.20.3-0.40.5或更多一致性(每次)0.1-0.20.20.2动作完成6分动作的正确性0.1-0.20.3-0.40.5或更多动作不熟练、漏做动作0.1-0.20.3-0.40.5或更多0.1-0.20.3-0.4身体的协调性0.5或更多动作连接0.

6、1-0.20.3-0.40.5或更多改变动作或附加动作0.1-0.20.3-0.40.5或更多动作充分表现音乐的情绪0.1-0.20.3-0.40.5或更多动作和音乐节奏配合准确0.1-0.20.3-0.40.5或更多 (八)裁判长减分:裁判长对比赛的过程进行组织和监控,并对下列情况进行减分:1.被叫到后20秒内未出场,减0.2分。2.参赛人数不符合规定(不足或超过),减0.2分。3.队形变化少于6次,每少一次减0.2分。4.着装不符合规定,减0.2分。5.比赛时掉物或装束散落,减0.2分。6.违例动作减分,每出现一次减0.2分。违例动作包括一下内容:

7、6.1不安全动作:过度背弓,无支撑体前屈,仰卧翻臀,头绕环和过度头后仰,膝转,足尖起,仰卧直腿起坐,仰卧直腿举腿,仰卧两头起,臀部低于膝关节的深蹲。6.2高难度的托举动作:托举高度超过两人身高相加高度。6.3体操动作类型(桥、各种倒立、手翻、空翻、各种软翻等),艺术体操和舞蹈类,各种6.4竞技体操和技巧运动的翻转和抛接动作。任何马戏或杂技动作(如推进),禁止抛。(九)计分排名次方法:将参赛队预赛和决赛两次成绩相加为该队最后得分,得分高者名次列前。如出现得分相等,按决赛得分高者名次列前;再出现相等,名次并列,递减一名录取。(十)比赛特定要求:1. 参赛

8、者纪律与处罚1.1裁判示意后1分钟未出场者,取消比赛资格。1.2拒绝领奖者取消所有成绩与名次。

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