五年级下册数学试题-5月月考模拟卷∣人教新课标2014秋（含解析）

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1、2017-2018学年人教版数学五年级下学期5月月考模拟卷一、填空。1.看图写算式．（1）________ ________________________________（2）________________________2.小明第一天拾麦穗千克，第二天比第一天多拾千克，第二天拾了________千克。两天一共拾了________千克。3.五年级(1)班每人参加一项课外活动．参加田径队的占全班人数的，参加合唱队的占全班人数的，其余的都参加了计算机小组．参加计算机小组的占全班人数的________.4.分数单位是的所有最简真分数的和是________5.裁

2、缝师傅用一块布做装饰品，第一次用去，第二次用去，两次一共用去________.第二次比第一次多用去________.6.里面有________个，里面有________个，要先通分，转化为________+________，结果是________7.减去________，差是最小的整数。8.有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是________、________、________。9.如图，指针从A开始，逆时针旋转了90°到________点，逆时针旋转了180°到________点；要从A旋转到D，可以按________时针方向旋转_

3、_______°，也可以按________时针方向旋转________°10.填上＞、＜或＝：________0.17       1.2________      ________1.1    ________     1________二、判断。1.分数的分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。（）2.把3米长的绳子平均分成5份，1份是米．（）3.化成带分数是．（）4.分数的分母越大，它的分数单位就越小．（）三、计算。1.计算________        ________        ________         ____________

4、____      ________       ________            ________2.用简便方法计算。 （1）（2） （3）（4） （5）（6）3.甲数是，乙数是，甲数比乙数多多少？四、做一做，画一画。画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形．五、解决问题。1.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2.一根长米的铁丝，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的，还剩全长的几分之几？3.王小萌看一本故事书，已经看了全书的.剩下的比已经看的多几分之几?4.修一条路，第一周修了全长的 

5、，第二周修了全长的 ，第三周修完后，正好修完全长的 。第三周修了全长的几分之几？答案解析部分一、填空。1.【答案】（1）；；；；（2）；4；【考点】分数的加法和减法，分数乘法【解析】【解答】(1)用加法计算：；(2)用乘法计算：.故答案为：(1)；；；；；(2)；4；【分析】每份是，求4份的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算；用加法计算时，分母不变，只把分子相加；用乘法计算时分母不变，用分子乘4作分子即可.2.【答案】；【考点】分数的加法和减法【解析】【解答】解：第一天拾了：(千克)；两天共拾了：(千克)故答案为：；【分析】用第一天拾的重量加上第二天比第一

6、天多拾的重量即可求出第二天拾的重量；把两天拾的重量相加即可求出总重量.3.【答案】【考点】分数的加法和减法【解析】【解答】解：1-()=1-=故答案为：【分析】以总人数为单位“1”，用1减去参加田径队和参加合唱队占全班人数的分率和即可求出参加计算机小组的占全班人数的几分之几.4.【答案】2【考点】分数的意义、读写及分类，分数的加法和减法【解析】【解答】分数单位是的最简真分数有：、、、，+++=++=+==2故答案为：2.【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位，据此先写出分数单位是的所有最简真分数，然后再相加即可.5.【答案】；【

7、考点】分数的加法和减法【解析】【解答】解：两次共用去：；第二次比第一次多用去：故答案为：；【分析】把两次用去的分率相加即可求出两次一共用去几分之几；把两次用去的分率相减即可求出第二次比第一次多用去几分之几.6.【答案】2；3；；；【考点】分数的意义、读写及分类，分数的加法和减法【解析】【解答】解：根据分子确定分数单位的个数，里面有2个，里面有3个；故答案为：2；3；；；【分析】根据分子确定分数单位的个数；通分时先确定公分母，公分母是两个分数分母的最小公倍数，通分成同分母分数后再按照同分母分数加法的计算方法计算.7.【答案】【考点】分数的加法和减法【解析】【解

8、答】解：，减去差是最小的整数.故答案为：【分析】最小