三年级下数学单元评估检测题ab卷（b）-第六单元｜苏教版

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1、第六单元评估检测题（B卷）（时间：60分钟总分：100分）一、填空（每空1分，共29分）1.计算或测量面积时要用（　　　　）单位，常用的面积单位有（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　）。2.边长1米的正方形面积是（　　　　　）,1平方分米的正方形，边长是（）。3.课桌面约50()。4.8平方分米=（）平方厘米2300平方分米=（）平方米20平方分米=（）平方厘米4000平方分米=（）平方米5.用边长1厘米的小正方形拼成图形，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。6.一张边长80厘米的方桌，面积是（）平方厘米，合（　　）平方分米。7.

2、用两个边长3厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。8.一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（　　）平方米，合（　　　　）平方分米。9.用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是()厘米。10.在括号里填上合适的单位名称。(1)一块校牌的长6（），宽4（），面积是（）。(2)学校操场的长是60（）宽40（），面积是（）。(3)一块正方形手帕的边长是2（　　　），周长是（），面积是（　　　　）。二、选择正确答案的序号填在()里（每题1分，共8分）1.下面()单位不是用来度量面积大小的

3、。A.平方厘米B.千米C.平方米D.dm22.课桌面约50()。A.平方米B.平方厘米C.平方分米D.米3.下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分()。甲乙乙甲A.周长和面积都相等B.周长和面积都不等C.周长相等，面积不等4.用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是()，面积最大的是()。A.B.C.5.用52平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。A.1块B.1块也不够C.10块D.11块6.面积相等的长方形和正方形，（）的周长大一些。A.长方形B.正方形C.不一定7.有三块铁皮，面积分别是9平方分米、9

4、0平方分米和900平方分米。（　　）块铁皮的面积最接近1平方米。A.9平方分米　　B.90平方分米　　　C.900平方分米8.用16厘米长的铁丝围成一个长方形和一个正方形，长方形的面积（）正方形的面积。A.>B.

5、五、先量出必要的数据（取整厘米数），再分别计算出每个图形的周长和面积（共8分）六、解决问题（共37分）1.小玲用面积大约是49平方厘米的正方形卡片量备课本封面，沿着长边一排摆了6张，沿着宽边一排摆了4张，备课本封面的面积是多少？（5分）2.一张名片，长8厘米，宽4厘米，做25张这样的名片，至少需要多少平方厘米的卡纸？（4分）3.有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆。竹篱笆边长18米。苗圃的面积是多少平方米？（4分）竹篱笆长多少米？（4分）4.王伯伯有一块正方形地，边长10米。（1）这块地的面积是多少平方米？（4分）（2）如果这块地的

6、一半种西瓜，种西瓜的面积是多少平方米？（4分）（3）如果每平方米收西瓜4千克，这块西瓜地共收西瓜多少千克？（4分）5.一个会议室的长12米，宽9米，如果用边长是3分米的地砖铺地，至少要买多少块这样的地砖？（4分）6.一个周长是24厘米的长方形，正好对折剪开成两个正方形，这两个正方形周长的和是32厘米，原来长方形的面积是多少？（4分）B卷评估标准本试卷是在学生学习了常用的长度单位、长方形和正方形的周长、面积之后的第二次综合性的练习，学生已有了一定的解决基本问题的水平和能力，所以适当提高了难度，尽量在同一题中整合其他知识，所以基本题型相对A卷少

7、一些，综合性强的题型多一些，主要是为了对所学知识学会融会贯通，提高解决问题的能力。其中概念的理解约20%，单位之间的进率约5%，画图6%，长方形和正方形的周长占25%，长方形和正方形的面积占44%。B卷参考答案及讲评一、1.面积平方米平方分米平方厘米2.1平方米1分米3.平方分米4.8平方分米=（800）平方厘米2300平方分米=（23）平方米20平方分米=（2000）平方厘米4000平方分米=（40）平方米5.12厘米5平方厘米6.6400平方厘米64平方分米7.周长：18厘米面积：18平方厘米8.40平方米4000平方分米9.8厘米10

8、.分米分米24平方分米米米2400平方米分米8分米4平方分米二、1.B2.C3.C4.AC5.C6.A7.B8.B三、68分米253平方分米10米50米100厘米625平方厘米2