四年级上册数学单元测试题-第三单元（2）｜西师大版（2014秋）

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1、小学四年级数学（上）三单元测试题一、填空。1、把序号填在括号里。（）是直线，（）是射线，（）是线段。2、钟面上9时整，时针和分钟所成的角是（）角；钟面上（）时整，时针和分针所成的角是平角。3、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）直线。4、1周角=（）平角=（）直角1平角=（）直角。5、把下面的角分别填上适当的圈里。92°34°115°86°15°121°135°90°64°160°39°99°锐角直角钝角[来源:学科网ZXXK]6、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。7、（）、（）可以无限延长，其中（）没有

2、端点，（）只有一个端点。8、一个钝角大于（）度，而小于（）度。9、从一点引出（）所组成的图形叫做角。10、度量角的大小可以使用（）。11、下午3时，时针和分针形成了（）角，下午7时时针和分针形成了（）。12、用一副三角板可以画成的角有（）。二、判断。1、右图中有（）6个角。（）2、两个锐角的和一定比直角大。（）3、从地球到月球的直线约是38万千米。（）4、平角是一条直线。（）5、分针尖一小时画出一个周角。（）[来源:学&科&网Z&X&X&K]6、右图中∠1和∠2相等。（）三、选择。1、下列说法错误的是（）。A、一条直线长

3、6厘米B、角的两边驻开的越大角越大C、钟表上4时整，分针和时针成绚丽多彩。2、我们用的三角板上有一个（），两个（），红领巾上有一个（），两个（）。A、直角B、锐角C、钝角D、平角E、周角3、（）＞（）＞（）＞（）＞（）。A、直角B、锐角C、钝角D、平角E、周角4、从3：00走到3：15，分针转动了（）度。A、15B、60C、90D、120E、1805、（）可以量长短，（）没有端点。A、线段B、直线C、射线6、j是（）。[来源:Z_xx_k.Com]A、直线B、射线C、平角D、周角四、实践操作。1、过A点画一条射线，然后在

4、射线上截取一段长2厘米的线段。2、量出下面各角各是多少度，并在图上标出来，再写它们各是什么角。（）（）（）（）3、用一副三角形拼画出下面的图。（保留画图痕迹）120°75°15°五、按要求做题。求下面未知角的度数。（1）如图，已知∠2=35°，求∠1、∠3是多少度？　　　2、如图：求∠1、∠2、∠3的度数。　[来源:学科网]附参考答案一、填空。1、①、⑤，④，②、⑥；2、直，6；3、无数，一；[来源:Z。xx。k.Com]4、2，4，2；5、锐角：34°，86°，15°，64°，39°；直角：90°，钝角：92°，115

5、°，121°，160°，99°；6、线段，两；7、直线、射线，直线，射线；8、90，180；9、射线；10、量角器；11、直，钝角；12，30°，45°，15°，60°，75°，105°，120°，135°，150°；二、判断。√，×，×，×，√，√；三、选择。A，ABCB，EDCAB,C，AB，D；四、实践操作。略五、按要求做题。1、∠1=∠3=90°-25°=65°2、∠1=180°-35°=145°∠2=90°-30°=60°，∠3=90°