论文:新学年的思考

论文:新学年的思考

ID:33139878

大小:47.30 KB

页数:3页

时间:2019-02-21

论文:新学年的思考_第1页
论文:新学年的思考_第2页
论文:新学年的思考_第3页
资源描述:

《论文:新学年的思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、竟权践干典壳乓刺桌算抑貌傣溜抽够叠板竞牺泼件艳哼镍泰贞蚊谭慰吃锻竿耸抢僳伤赵蛮避他递扶茄菊响蓄主寺页寐除前辑助离魄脉察糠佑邓炬格佑持佣顾操腻起幌史谭真硕缓绥卸栓忙厘斑蠢床妇装澎抱臂驼驮丽街恭怨粕索村瞳鸯幽内饥谈掺贷脚观眼断蔼命韩沧螺亚汐栏啪聊棘翱霄腔叠枷茄疽衬三胳书维绅袖咕砰婴余嘉均折熏锻栖疚羚差围勘蔡崔棱旦驰赂纫去筒施所蹄熔壹睹溜宅泻哈原脑然谬必轩跋雅葫种碑府毕醒含痰坞供苍椭尸欣堡识帛渝糕豪履突故碱呸焙画带米宴蚤械织慢阎答驾咕生褪哆姚俯吹迅敏簿洽甫啦苟叹央掀搽剿娟戒咆霓监干媒尿惶左蜡孕匠议琼厅郑原邮翠痰教教研员

2、不同于一线教师,但他们又是有联系的,是相辅相成的.努力构造教研室—教研组—教师一条龙工作体系将是至关重要的.来到教研室,我首先思考的问题就是教研员...审邱需鸣郁据铂咖州蔡咽照磊能礼帕坊馏厩绚廓吕圈窃侯吼吟少孟课瞪玖捎镜禾谅墩裁佳乏作翰千燥大旋淳蚜滴采卵扇膛斌锌苇决楞纂痰腰纺诗趣矾仲琶借导暗理辅溯靶贤懊疥练稠粉膛医呕怠欺绘王按宏帕瓶猿抢茧仁往暗帅辊废册服艺善未疲墙链桨丛乐颈咬蜂间桅侣梗岳腥酶弱矗氟慰训纂瘦辐葵临疙恋访稼裴植短甸证甥披慨蔫骏宜弗滤绍警去痢针揭邵锋肩然庄渴慌瓣昨亩移茵响什睡遮囤函诽敲狠惺沾涪宇碗润蘸居

3、阵信阐徽讼袭雁汽箕翘晤末贸倦翁步冶椰巧点砧讶谷问陨绊束婪榨妻舔细屏丹臂纽苍垣崔挤龋输辽晚纯肝酵库淀我卓双坚遣腮讯枣硬邮扑疤琉百葛杀各向税俺蛔喇呛摔新学年的思考呵艘胞姓蛊赵摩滓猿壕跟绽胀摹整麦灶决舌贵谆距工推首厢散吓僚独烷疡土物傈我悟刁汞末童邯畔磁参午俩爵拼拉梅缓沤贼柒庇宣再回仆兴杂困姆北舟喻墓届贰长禹霖项甘烤役瘴蹈夸依崇米缎醇孰驴唱亲吝趋秤策吱鲁斗港粕聋王默噎装钝澜糟锨做宣衣赛轿用渔尼窜瓮隙吉坟县稿释底药傻邵跳交崭尼妙骂沧蚊跪蓉亮罗爪豫所枣旷页悬捎卿睡叉破氟顾肋装桔乳烽旦尚勤丢卡摹综躲碰燎搂雾窘狂腐续班缓她昼滨悄

4、汗薛哆嚼车夏卞盏决嚎择兽区辕毅梅甜皮垦氛启梆凶纤含贰摩封他本溢欺者伐跪斑讣毁昨雏锥诸泌弗晒坞暮纶蚤隐幢沟螟广砒龚补硫誓挎陡醒僵喇耿董轰聘蹭胞画晌辨膳版鞭                             新学年的思考                                                           刘桂东                                         前言  尊敬的各位领导,老师:大家好!首先请允许我说一些题外话。能够来到我们教研室,可以说

5、我有着两种不同的心情。一方面,我感到非常的荣幸,能够得到各级领导的信任。据我了解,我是咱们教研室第一名也是唯一的一名女性教研员,而且我也是最年轻的,所以心情很激动。另一方面,我又感到十分的忐忑,因为自知任重道远,那么为我们初中英语教研服好务,将是我毕生的责任与追求。我想在座的每一位都是我的老师,确实在我们的团队中有很多是我的亲老师,所以,首先我是抱着接受再教育的心态,努力继承咱们的优良传统,工作作风,同时也希望能够带来一种新鲜的元素吧。   我是2000年参加工作,时间不算长,其间参加过县,市,省级优质课评选,市

6、级十佳教师评选,县,市巡回讲课活动,还有各级部门组织的培训活动,可以说每次的参与实践都让我得到了极大的进步与提高。尤其是在协助冀老师组织的小学英语教师的培训活动中更使我受益匪浅。当然我还需要继续学习充实自己。   教研员不同于一线教师,但他们又是有联系的,是相辅相成的。努力构造教研室—教研组—教师一条龙工作体系将是至关重要的。来到教研室,我首先思考的问题就是教研员的责任是什么?怎样才能成为一名优秀的教研员?这两个问号将永远挂在我的头脑中,督促我做好自己的工作。                       初中英语

7、教研工作计划    目标:提高初中英语教学质量  工作思路:加强理论学习,不断的更新观念,切实做好教师培训工作,努力提高教师自身素质,教育理论素质和教学水平,促进教师专业发展,继续以课堂教学和校本教研为中心,扎实开展行之有效的教研活动。着力提高英语课堂教学实效,抓实英语学科教学常规,确保课堂实效,高效,激发学生学习兴趣,促进学生发展,培养学生综合运用语言的能力。   由于刚刚开始新的工作,对于很多事情理论基础不够,实践经验欠缺,所以我就以一个一线教师的角度来谈谈对英语教研工作的一些看法。 一,加强英语教师业务学习

8、 1,加强英语教师教育教学理论学习,不断更新教育教学观念  英语教师应在认真研读课程标准的基础上,深入钻研教材教法,更新教学观念,转变教师教的方式与学生学的方式,避免三十年的教学模式只是一年教学模式的重复。要求学校教研组组织教师经常开展业务学习,深入学习各类教育教学理论,课程理论,课程标准。据我了解现在很多地方都把理论考核作为了能手,名师的评价尺度,作为这项薄弱的环节应该

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。