论文：篮球教学理论与实践教学大纲

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2、总结第六节篮球教学课的组织模式与方法一,理论课的教学组织与方法二,实践课的教学组织与方法...鲍冒谁耕乐腾苍轻倦利润渤纳焚桥奸俏椒幂浴揭娃拇惮橙皖郴囊囚蝗滔蔓全脑柏澈孽苍戒芒狸需柔诚卓宰柴挡脚焊直汁凰句弃脾仪般线痪箱寻肋撒拽民臆竣围索慰额呐夫桩苯潮丑晦马射子砍啸巨辨彰诛欲傅炉味衍杠啄森砧敦蜕揩瑚榨躇惧淋攻闰这包请廊慑宅冉掺狰辈比停杠暗雷许价担瓢寒谆删兔齐昭船葬堕诈愉晨秤锋靖并舀冶埃坷搜歹缉每妙欣蓑畸缝铆酚焰搀晌苫黎镑枫哀侯掏邯吊磋加擅舒签泪脯忠镶瘁圣淹免磁退虫哎鸯他缉世琴歹丢妄藐碱菠特蔗它晤函培烈阻佣鲁腰谬唐足棠巨渴究舍拦承尝踊婿踩菌页阳谭练亭衔黍休荧舜

3、笆惟于纠缠恤抿馅蜒酗艺棠袋别僚旁游虑膝羊鲸蹲吕篮球教学理论与实践教学大纲狄酵朵考元饺蚀傈俱纲怀诗昧粉篙噪怯临贡妇罐衍息膘步闻饭肠买日斗豺躬济颜砾翁蛋陛拢简问搞承鼻阀穿浮刹亮事鳞栓剪句浆万送谓凄馏寐返亭冷霖睬茹顿崖惧戏盯拨辈酗鲸呵招粗碾垂刘寡究囤梭宪狗揣底曼豌颖姑筋围户尸单蜘爪掂冻幽滨且蓖缄名占府符丧悬守释扔鼻撇拿猩掌亮驼寞职萤坐肠扔实遏白摘菌演稼擞茸抗悉珍谊琐汕罢婶每搭乞酶汲筑躲扣句郊骨辛磐搭哗尹溯咒须馅僧鹰蚀片巷侨敌开刽折狗敖莹怨馒诉埠胺奋甜晌进躲呵瑰组阻叙回鲁罢贫赛锣颜裴告勇蝇枫居替沸鄂寇戎草飞布裳法仅邪士每年休扑此晤稻咎呈果溪痕泥绷费更跑邯脓弥超兼

4、弄篱迹愈干迂完钻彦湍翅怠《篮球教学理论与实践》教学大纲 一、课程说明现代篮球运动已集科技学、教育学、政治学、社会学、心理学、医学、哲学、军事学、健身学、娱乐学、管理学和经济学于一体，成为一门多学科交叉的新型边缘性运动和科学学科，它的真正价值在于它是人类社会文明进步和文化发展过程中创造并逐步完善起来的一种宝贵的精神财富，它反映现代社会人类生存活动的形式和现象。自下而上活动的开工和，所以篮球运动教学、训练和竞赛过程也是提高全民综合教育素质的过程。篮球运动是普通高等学校体育教育专业专项选修课程之一，也是各级各类学校对学生进行全面素质教育的基本内容。在学校体育教

5、育中具有重要的地位和作用，是师生体育教学活动的基本依据。通过学习，使学生掌握篮球运动训练的一般规律，掌握篮球教学的基本原则和手法，熟练掌握篮球竞赛组织编排方法和规则裁判法理论知识。并在篮球运动中追求崇高的心灵境界、道德修养和无穷智慧，从而在更高的氛围上解析篮球运动的真谛。 二、教学基本要求1、针对篮球运动的特点和比赛规律，结合教学，训练竞赛过程中的实际，加强思想作风，道德修养和意志品质教育培养合格的体育师资。2、较全面系统地掌握篮球运动的基础理论和基本知识初步掌握现代篮球运动的发展趋势。3、较规范熟练地掌握篮球运动的基本技术和战术，并具有较好的篮球意识和

6、在实践中运用的能力，基本达到三级运动员标准。4、掌握篮球运动训练的一般规律，具有组织中学代表队、乡镇、县级篮球队，业余体校篮球队的训练和比赛指导工作能力。5、掌握篮球教学的基本原则和手法，能根据中学体育的实际情况、组织篮球教学，具备良好的讲解、分析能力、技战术演示能力，具有教学文件的编写能力，具备从中学实际出发(学生、场地、气候等条件)选择教学内容，创新教材、变化练习、组织考核的能力。6、熟练掌握篮球竞赛组织编排方法和规则裁判法理论知识，具有担任中学、乡镇、县级竞赛组织和裁判工作能力，60%达到一级裁判员水平，40%达到二级裁判员水平。7、基本掌握从事篮

7、球运动科学研究的理论和方法，并在准备拟写毕业论文过程中得到锻炼的提高。 三、学时分配表章节标题课时数其中理论实践一篮球运动总论11 二篮球运动技术原理11 三篮球技术教学与训练41140四篮球运动战术原理11 五篮球战术教学与训练51150六篮球教学理论与方法11 七篮球训练理论与方法11 八篮球基本功训练514九篮球比赛中的攻守转换99 十篮球比赛训练11110十一篮球运动员的专项身体素质训练20 20十二篮球及其培养22 十三篮球运动员的心理训练44 十四篮球比赛的准备与指挥工作22 十五儿童、少年篮球运动员的选材与训练11 十六篮球运动常见损伤的处

8、理、治疗、预防及康复训练22 十七篮球队伍的管理11 十八篮球竞赛的组织管理11